1到8 完结(1/3)

    育老师和女学生

    1

    夜晚，育老师突然被拉一个女学生的梦中。

    他看见浑赤的女学生被一个男人抱着，从后狠狠地着。

    前方的两个人正对着育老师，对现场现的另一个人毫无所觉。

    育老师没有惊讶，自己此时在别人的梦中相当于是在另一个平行世界看着他们，他们当然觉不到。

    只见男人埋首于女学生的脖颈，不断亲吻着。两只手则在女学生上各抚着。而两人前后晃动的动作显然是由于男人在女学生后不断导致。

    女学生被后的人抱着，小里着男人的，跟着男人的摆动着，两个饱满的也跟着颤动，好像想有个依托。男人似乎有所觉，将环着女学生细腰的右手臂向上移动，小臂托着女学生的右，手掌则包裹住她的左，着。

    男人的左手在女学生的其他地方抚摸，锁骨、小腹、手臂、大，渐渐地靠近女学生的间，上挲着，摸到两人的相接，粘上一些黏，然后一手指没修整过的发间，惹得女学生更大一声的。接着又没一手指，夹住其间的小豆，女学生的声再次变大了。

    许久之后，女学生痉挛的小终于将男人夹，男人息着抬起，育老师看到男人的脸，嘿，那不正是育老师自己的脸么。

    2

    梦的人在梦中后醒来了，觉到已经了，女学生索将脱掉。

    现实中的她还未，便想着梦中的男人开始自。

    她像梦中的男人一样，一只手着自己的两个，一只手伸到间，上，轻轻地拉扯，然后摸到面的外，将黏往上引，使得整个都黏黏。她把两手指像男人那样没发里，夹住，一松一夹地反复着，过了一会儿，她弯曲手指，用手指尖住。她觉小面的小越来越，好想有什么东西能填去，但她只想要育老师的，所以至今小只在梦中吃过东西。

    最后的冲刺阶段，她用两手指在两侧的沟沟里使劲着，一会儿改成压在上，用让自己舒服的力气打着转，最后两手指快速从一侧往另一侧移动，反复几次之后她忍不住用整个手掌包住，受着小激烈地收缩着，不断透明的。

    “唔，看不见育老师的唉，好可惜。”因为在现实中育老师都是穿着衣服的，所以她无法梦到育老师脱光的样，最多也就是夏天的时候看到育老师赤的手臂和小，上黏黏糊糊的，女学生等平复后起来打算洗个澡，她站到镜前，看着自己：“我材这么好，脸也好看，肯定能让育老师也上我的。”

    3

    女学生梦醒后，育老师也醒了过来，他心中又无奈又好笑：“这小朋友，白天才跟自己表白，晚上就关于自己的梦。”

    在育老师的心中，昨天是他们的第一次见面，然而对于女学生却不是。

    昨天，育老师上排球课，课后一个女学生以刚刚教的几个技巧还没完全掌握好为由，将育老师留了来。这理由不知真假且不论，女学生经过指后还不离开，跟着育老师来到材室，跟他表白了。

    “老师，我喜你，你可不可以跟我在一起？”

    育老师震惊了，这才第一次见面，你就这么直接？

    “我的爸爸妈妈哥哥弟弟妹妹都是这么说的啊，看见你了就直接告诉你我喜你。”

    育老师觉得很无语，这兔也太单纯了吧。

    女学生继续说：“老虎先生，你以前救过我，我爸爸妈妈哥哥弟弟妹妹都说要我以相许来报答你。”

    这是一个很俗的故事，二十年前人类还在破坏环境，到毁林造房，那片林里的动们在迁居过程中，小兔被挤散了，她哭哭啼啼，瞪着红红的大睛，只会喊：“爸爸妈妈哥哥弟弟妹妹你们在哪里啊？”

    动们都忙着迁居，没动理她，看就要发生踩踏事件，此时老虎先生现，将她放在自己的背上，带她去找她家人。找到后，老虎先生与她的家人寒暄几句之后就要离开了。她的家人问老虎先生打算去哪，老虎先生化为人形，说：“去人类世界看看。”

    后来，人类由于破坏环境被环境之灵惩罚，终于学会了人与自然和谐相的理，开始植树造林，保护动，动们心宽广便原谅了他们，有一些成的动来到人类世界也能上学工作，与人类平等相。

    4

    “原来是你啊，小兔。”知前因后，育老师还是拒绝了女学生。

本章尚未完结,请击一页继续阅读---->>>