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    对知识的掌握程度虽有不同，但他们此刻的心是共通的。

    尤言夫的学，果然名不虚传。

    他们拍难及。

    温知著站在台，看他眉自信，神采飞扬，比试讲时的状态还要好几分，算是放心。

    这才对嘛。

    有这个实力，何必怕人多。他们又无法偷走藏在脑中的东西。

    台上的温烨霖，偶尔与温知著目光对线，读懂其中鼓励，心愈加放松，可谓超常发挥。

    他从课本知识，到如何有效，乃至效地看懂课本等方法论，再到府试中策论、杂叙等应试技巧、考试规律，无一不，无一不讲。

    底人听得浑一震，甭能听懂多少，全都恨不得化疯狂海绵，将他所讲全记来。有准备充分者，唰唰记笔记；没有准备者，望之兴叹，悔之晚矣。

    当后悔的绪即将达到峰，温烨霖微微一笑，眸中狡黠一闪而过，开：“方才我所讲，大家已经听明白了，我看有的人也记来了。”

    其他人：“……”没有没有，我们没有！

    “你们应该也知，每人天资各有不同，这是先天决定，无法更改。以我而言吧，我自小聪慧，在我方会说话时，便有大印最好的夫给我开蒙，又有外祖父从旁教养，是以当我六岁时，便通过家师考校，顺利拜门。”

    大家听得倒一气，有嫉妒之，有羡慕之。

    这样的好家世，无人不想拥有。

    温烨霖将众人反应看在中，问：“你们以为，我说这些是为了炫耀吗？”

    未等他人回答，他兀自摇：“可以，但没必要。”

    众人：“……”谢谢你喔。

    “我想说的在后面。尽我拥有这般优越的条件，且不说六岁之前如何苦读，六岁之后，我日日五更起，近时才睡，除年节外未有懈怠。我每日不同人玩乐，不是读书便是练字，偶尔练，也是为了少生病、多有时间看书。”

    “这才是我想说的。造就我的，固然不乏外力，但更是我自己，成就的我。”

    他掷地有声，大家心有所，若有所思。

    他们忍不住想，若是自己有这般条件，会不会到这样？

    很多人摇了摇。

    因为，他们中的很多人，现在没这份条件，尚且没到这般。若是有了，怕是更不及了吧。不光即将应考的学大受震撼，学院尖也倍受碾压，原因在于，他们更了解温烨霖的真实实力。

    他和君如钰，活在学院学中的两个传说。

    如岭之，不可攀。

    温烨霖这番话，如丢鱼塘的惊雷炸翻众人。他们心震，控制不住地接耳，脸上戚戚然。

    这一刻，很多人产生自我怀疑：我又笨又不努力，还考什么啊？考不上的啊……

    低靡的绪在屋发酵，温烨霖淡笑看着，而后再度开：“正因如此，我选择来这样一次演说，原因便是，想帮助大家，助你们发掘自潜力，以有效实用的方法走向更，到达一个未有过的度。”

    “请问您要常常给我们讲课吗？”

    有个学再忍不住心中震动，径自发问。

    “……”想得。

    “当然不是。”

    大家立时一脸失望。

    温烨霖掩饰住心真实想法，把温知著教的应用到极致。此时的他像个耐心的捕鱼人，尽释放鱼饵，安静等鱼群主动上钩。

    他朗声：“因为，这不是最好的办法。”

    众人：“？”

    上课都不是最好的办法，还会有什么更好？

    “你们中程度各有不同，统一授课，必然有人懂、有人不懂，接受不均衡，有违效实用之初衷。”

    方才失望的人，顿时以为然。

    “所以，我拒绝授课，不是不愿，而是因为此法不够好。你们知，更好的方法是什么吗？”

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