陈年旧事姜书云 上(1/2)

    与许多人以为的不同,姜书云对穆涣确实是有几分意在的。

    他穿越前是个孤儿,那时候也才十岁,并不能记得多少事,只知还懵懵懂懂之时被好心人带去了学校,有了名字,又读到了四年级。

    尽成绩还可以,但小孩总是没有分寸,往往知了他是孤儿,便大声叫嚷起来,到宣扬,而后又因彼此间的不同,隐约孤立了他。

    他本就胆怯,成日里畏畏缩缩,并不讨人喜,在系统现前,一直如此。

    是系统带他来到这边的。

    在许多想要剑宗的人里,他是最普通不过的一个,在人中更是无措,只能跟着人群走动,一遍又一遍询问系统该怎么办。

    系统只说是,再等等。

    不知是凑巧,还是由系统安排好的必然,他被茹廿青发现了。

    “小孩,”茹廿青蹲,“要跟我走吗?给你找个师尊。”

    姜书云从未见过中没有怜悯,待他又如此和善的人,便有些恍惚,还未反应过来对方在说什么,先木愣愣地答应了。

    对方并不嫌弃他形容狼狈,抱起他,很是愉悦地回了住所。

    一落地,茹廿青便扬声:“穆涣!先前说好的,为师给你捡了个徒弟回来!”

    屋里传些响动,有人推开门。

    那是姜书云第一次见到穆涣。

    白发蓝瞳,姿容明艳,就和传说里的仙人一样。

    他其实起初有些畏惧穆涣,尽相可以用艳形容,但看起来冷冰冰的,不像茹廿青那么好说话。

    因此穆涣走近时,他意识抱住了茹廿青,蜷缩起茹廿青上,张地闭上

    然而很快,传来了轻柔的,姜书云偷偷睁开,是穆涣在摸他:“别怕。”

    声音温和,与外表全然不同。

    他真的好好看,画里的神仙也没那么好看。离得近了,姜书云盯着穆涣的脸看了一会儿,忽然想起语文老师念过的一句诗。

    “仙人抚我,结发授生。”

    老师很喜这句书上没有的诗,但姜书云素来不知生有何好的,他的年纪刚知些许生死的概念,总会去想,若是像他以往那样,活着好像也没什么意思,活得久就更不用说了,想想就很烦。

    此时他却好像明白了,生与否并不重要,重要的是诗句里的那位仙人。

    难怪会有那样的句——“仙人如我,举手来相招。”

    他鼻一酸,莫名落泪来,抱上穆涣手臂不肯撒手。

    茹廿青慌忙拍着他的背,嘴里假意抱怨:“穆涣你倒是笑一呀,成日板着脸,看把孩吓哭了吧,真是。”

    穆涣于是勾了勾嘴角,对他个清浅的笑。

    姜书云抓住师尊的袖,竟连哭也忘记了。

    他一直记得这个笑。

    因系统要求,在穆涣向他确认是否是真的想当剑修时,姜书云了。

    但他实际很不喜练剑,能耐心去学,只是他喜他的师尊。若是学的好了,师尊总会夸他几句。

    这对姜书云来说很难得。他以往成绩虽说还算可以,却绝不是最好的那些,老师会夸第一第二,会关注末尾的那几个,像他这样的,总要被忽略掉。

    即使是很简单的一句“不错“,都能让他兴上许久,而一想到再努力些,兴许师尊还会对他笑一笑,他更是充满劲。

    那时候姜书云以为这样就足够了,即使不是他自己的,年龄小了许多,他依旧很满意这样的生活。

    但后来,他偶然间看见师尊与一个少年人举止亲昵。

    本该没有什么的,师尊又不是只认识他一个,有朋友来往也很正常。可拜师门都快两年了,师尊从未和他提过还有这么个人。他心里寻思着,总不是滋味,就与系统偷偷摸摸的去关注师尊如何与那人相

    那人来找师尊多半是切磋练剑,很少有说话的时候。

    他们也无需言语,一抬,一回,便知对方在想些什么。

    是旁人无法足的默契。

    而待到切磋结束,师尊更是会帮他整理衣,甚至重新束发,分明可以用术法解决,偏回回都是亲力亲为。休息时也会抱着那家伙,任他靠在怀里。偶尔,还会动作轻柔地抚摸他的脸,或是角,或是眉梢,若是师尊这样了,那人就会往师尊怀里蹭,氛围便开始变得黏黏乎乎的。

    系统说:“再看去,你师尊可要被人抢走了。”

    说罢,就将对方的信息全抖落了来。姓名、年岁、修为、格,以及所学,十分详细。

    可即使知这些,他什么也不了,又因为韩陆的修为更是自卑。

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