4恳求(2/4)

    只班这个职位还无人应答。

    他说，他以前担任过班，熟悉班的职责和义务。如果有同学想要当班但担心能力不足，他很迎提供帮助；如果暂时没人想当，那他愿意承担这个职务，尽自己能力理好班级，辅助老师，团结同学，带领大家走向理想与未来。

    后来，一个叫云初平的同学站了起来。他肤白，站得很直，像是冬日白雪覆盖着的绿竹，声音如松林风声簌簌，不张扬但有力。

    阿离，不要过来。

    老师赞赏地，正班就这么敲定了。

    他怎么能装作无知地利用江离，在满足了自己的私以后，一边享受着江离对自己的好，一边还想压榨别人的生理极限？

    可江离不是被啊，他不喜被打。

    虽然老师在台上激澎湃，但回应者始终廖廖，偶尔的几个，还是些无关重要的职位。到了班竞选时，就更加没有人发言了。

    从小到大几乎没有事在他的准备和预算之外，江离是其中之一。

    第一次班会是选班。

    望像一条毒蛇，从心脏里生，了自己的血，还想要控制自己的手。理智又在大脑里绷，神经缠住毒蛇，制止他的无法无天。

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    其实在江离不知第几次拿着“帮他纠正行为”的借找他的时候，他就隐隐觉得不对劲了。江离电脑输法里的“spanking”、每次躲闪的神、支吾的话语无一不昭示着不对劲，这次的数学练习册和伤的发现只是抓获的万分之一的证据而已。如果说小时候是单纯的被自己蒙骗的玩闹，那大后，就是将计就计的妥协，甚至是明知故犯的纵容……或勾引。

    江离没有故意勾引，但是他已经被勾得形神俱散，天知他是用多大的自制力才能压那不断飙升的望。

    一想到江离乖顺地伏在他上，褪，认认真真地忍疼，凄凄惨惨地求饶，就忍不住想要欺他更狠，打他更重，看那呈现五彩缤纷，看那人躲避无果又不得不承受的崩溃。

    虽然说着请同学们多多指教这样的话，但云初平脸还是偏冷，底窸窸窣窣，渐渐有了些讨论声。

    他在理智和望的缠中选择自燃。

    昨晚看到江离的伤时，他又惊又慌。那红紫的颜惹他心火燎燎，可那真实的伤痕又让他肝胆俱裂，心如刀割。他无法想象这些痕迹是怎么造成的，江离又是如何一边忍受，又一边完成的，以致于行为不便，还极力掩饰。

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    再继续去，他也无法控制自己。

    江离发着呆，他这几天都有迷糊，什么事都不想，但这时也受到新班气氛的微妙。

    暮迟，你太过分了。

    而暮迟，就在这窒息的缠中苟且残存。

    他很聪明，很早就开窍，晓人世，识人心。在需要努力的地方拼尽全力，小心避开各歧路，在晦涩难料控制心思。

    他很清晰地知到，随着心的成、关系的愈加密切、江离对自己的不设防，心里对江离的控制和凌逐渐膨胀。它们在暗无天日的脑海中不断挣扎，偶尔还会冒一小，再被自己死死压。

    近乎一夜无眠后，他挑破薄，在江离的惊诧中把他推开了。

    新的班级很快就组建好了，今年的重班沿袭学校的传统，还是1班。其它班级照月考成绩稍微调整，尽量使每个班平均成绩差不多，总变化不大。

    他了解父母，理解同学，同世界。看得懂江离，也明白自己的心。

    1班的班主任很和蔼，像是认可了他们的自觉，便不作严厉姿态，以鼓励式教育为主。但这班级是动的，如果连续两次月考掉到全级50名外，就要离开班级去往普通班了。所以，即使班主任语气温温，同学们依旧正襟危坐，不敢松懈。

    班的职位比较重要，要的事虽不多，但承担的责任还是不少，琐碎事都需要帮忙。虽说被选重班的这群人里面过班的也不少，但这时却没有几个愿意站来。老师亲切地询问大家，一些人说班里手如林，自己不敢拿乔，能力不足；一些人坦然想要把重心放在学习上，不参与过多事宜；也有人在老师的殷切目光中退而求其次，站起来把几个课代表的职位竞选了。