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    辛棠心说，你他妈也有今天，笑得肚都疼了。

    这个奖励辛棠自己都觉得好笑，但嬴劲满满，两天不到就看完了，还总结了一份简洁明了的笔记给辛棠。

    他想，也许，这真的是他和嬴之间的又一次机会，弥补他们之间的遗憾。

    辛棠掀开被，把嬴拖了来，促：“快起来，这是必修课，有学术神！”

    最明显的一变化是，他知|来临时应该自己去卫生间解决，而不是缠着辛棠撒了。

    占有不就是领地意识的一表现？辛棠可受够了嬴那狗一样领地意识，决定要好好帮嬴改一改他那臭病。

    嬴的智商随着教材的阅览逐渐提, 让辛棠觉像是养了一只橘猫，不是说他可，而是说他一天一个样。

    心理医生告诉他，这有暴力倾向的|癖，多半是因为青期的|没有得到合理的引导，人的一些生理心理需求是不能完全压抑的，所谓极必反，就是这个理。

    辛棠：“……”

    如果从现在开始好好引导嬴，会不会改变他不正常的|癖？

    很遗憾，现在嬴这个阶段已经过去了，只能看接来怎么引导他。

    嬴的手法很笨拙，半看不以前挑|逗辛棠时灵巧的模样。

    辛棠一直觉得嬴的|癖是不太正常的，比如在床上喜占据绝对主导地位，喜横冲直撞，有着缺乏足够理智的施||。

    他背了一大段关于青期生理发育成熟的理论给嬴，并且找了一动漫形式的教育片给他看。

    这个阶段很重要！

    嬴突然松开扯着被的手，辛棠没反应过来，收不住手，拉着他一起到了地上。

    第61章 [最新] 全文完

    嬴缩成一团，任辛棠怎么拉就是不动。

    辛棠网购了基本教育相关的书籍，让嬴看，看完了再总结给他，得好奖励一个冰淇淋。

    辛棠只好使杀手锏：“你再这样我生气了！”

    不知怎的，辛棠也跟着笑了起来，这还是他以为他杀了嬴之后，第一次真心实意地笑。

    简单来说，成年之前，教育大概分为三个阶段，对应不同的教育方向。（注）

    嬴知辛棠是在嘲笑他，青期的别扭劲儿上来了，生气地躲被窝，不肯学了。

    辛棠尝试这样。

    读完了初中的课本, 中时，嬴一从恬不知耻、衷|的青期小孩，变成了一个知害羞的大人。

    首先是小学阶段，男女对立，别意识不清，需要和不同别的同伴相。

    辛棠直接标红了这段话。

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    这个问题，失忆前的他在网上咨询心理医生时，也有提到过。

    有一瞬间，辛棠还以为以前的嬴回来了。

    嬴开心地笑了起来，也不知这有什么好兴的。

    他再次确认了，嬴绝对变成了一个智障，否则他不能这么快。

    不听话的儿终于大了。

    既然决定了要好好帮助嬴重新成，辛棠觉得他不能再用之前散养的方法了，得多看书，制定一个最合适的方法。

    但很快，隐隐约约间，辛棠觉到大儿了一小块儿。

    然而现在的嬴已经不是小学生智商时那么好骗的嬴了，受到威胁，

    不学了怎么行，辛棠还没笑够……不，他的意思是他还没达到教育目的呢。

    但辛棠没能怎么清闲来, 因为他看了嬴总结的笔记，知了中是领地意识建立的阶段。

    其次就是刚青期的阶段，这个时候男孩通常会变得叛逆，且，|旺盛。

    他们的完全贴在了一起，嬴循着本能亲吻辛棠的脖颈，手上的动作也逐渐找到了手，呼变得重。