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    弄清楚了风荷手上的那块怀表从何而来，彭格列也就没有了继续探究的理由。

    “综上所述！”风荷按灭了手机屏幕：“我们还能在意大利玩3天！”

    以“太宰治”的敏捷心思，他立刻就意识到了少女的意图：“要我帮忙可以，小风荷会给我奖励的吧？”

    Giotto和沢田纲吉交换了一个眼神回到了指环里。

    *

    在他们共同交握住怀表的、微小的相贴处，Giotto冰冷的手套刺的她手指轻轻虚点了一下。

    更改了计划，风荷也就重新数了预留给暑假作业的时间。

    Giotto还和她记忆里相差无几，风荷握紧了怀表朝Giotto弯眼笑：“Giotto！”

    “太宰治”笑眯眯：“嗯？”

    风荷突然觉得胸腔里有什么细软的东西正在挠痒痒，发麻到心脏都微微震颤：“晚上好，Giotto。”

    “看来当初把这个给你是正确的。”Giotto猜到了少女在想什么，他伸手揉了揉她粉色的长发：“我们又见面了。”

    毕竟现在已经是八月份了，如果不提前预留出做暑假作业的时间她就要上演一个人一支笔一盏灯一整夜一个奇迹了！

    风荷看了一眼手机上的日历开始掰着手指头数日子：“英语一天……数学两天……语文……语文两天、历史三天、地理……”

    于风荷而言只是几月不见，但于Giotto而言，已经是数百年未见。

    车子缓缓到达了目的地，风荷推开车门走了下去：“因为我每年暑假都会去日本看外公外婆！”

    还好。

    即使燃着火焰，也还是冰凉的。

    而风荷所关心的问题也被沢田纲吉扔给了少女的Giotto来解答，临走之前他把一个方形的小匣子送给了风荷：“这个是伊诺千提实验室研究出来的存储匣，可以用来存储火焰。

    沢田纲吉笑了笑，并没有多客套就离开了会客室。

    能碰到。

    像政治那样可以从题目和课本里找信息照抄的作业，她完全可以划好了答案让“太宰治”帮她誊抄。

    因为见到了Giotto，风荷的西西里岛旅游之行就从三人一布偶增加到了四人一布偶。

    风荷觉得自己简直是个计划通。

    “小风荷在数什么？”没接受过□□应试教育的“太宰治”好奇。

    风荷反手将怀表的链子挂进自己的手腕，平日里挂在颈间的链子于少女纤细的手腕而言太过宽松，所以一路顺着她的手臂滑落到手肘处。她用空余出来的手握住了Giotto的手。

    风荷哭丧着一张脸：“我在数暑假作业需要多久做完。”

    等等……

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    沢田纲吉点燃了火焰，将彭格列指环与少女手中的怀表相贴。两个人的橙色的火焰交织融合在一起，怀表被熊熊火焰包裹，而后跌落在地上。

    “一世只有在你那块怀表被彭格列指环所燃起的火焰点燃的情况下才能出现在这个世界。这里面存储着我的火焰，等你用完的时候再来取吧。”

    “为什么是3天？作业不是只要7天就能写好了吗？”

    要是把作业都堆积到一天写的话手会废掉的！

    风荷郑重地接过了匣子向沢田纲吉微微鞠躬：“谢谢你，沢田先生。”

    “我记得太宰先生还挺擅长模仿字迹的？”她还在上一个世界当猫猫的时候就经常看到“太宰治”模仿部下的字迹糊弄一些家长里短的工作。

    风荷的目光滴溜溜地转了一圈，然后慢悠悠地落在了“太宰治”身上。

    完全没想过这回事的风荷心虚道：“当然！”

    在火焰中缓缓显形的那个人伸手握住了她置于掌心的怀表：“晚上好。”

    “太宰先生。”她的语气多少有点不怀好意。

    “太宰治”也不揭穿她：“那我就拭目以待了~”

    其中两个人还是灵体，这组合搭配，不去参加万圣节多少有点可惜。