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    “总结起来，我和夏老师的故事，缩为电影里我望向窗外的那一。”倪未莲转向江依：“你明白这意味着什么吧？”

    “什么？”

    小镇的教室外有虫鸣，有蛙鸣，惹来倪未莲神瞟向窗外。

    从倪未莲家来，郁溪牵着江依的手，格外沉默。

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    江依：“我会尽全力。”

    “我们也会找到自己的方式，在电影里留痕迹。”

    郁溪觉得慨：“这故事在电影里都不能被提及？”

    倪未莲自己的睛：“我要找一个里有故事的人，而你有。”

    江依：“我明白。”

    江依轻晃晃，应和后小院的藤蔓摆动：“在想什么？”

    “是不能。”倪未莲：“但有一幕。”

    瞬时愣住。

    她们听完故事，在倪未莲家消磨了一天，喝茶吃饭，甚至了几盘棋，看倪未莲和夏岚相，慨叹时间是残酷的游戏，却又给人留千回百转的温柔。

    倪未莲在小镇当中老师时，一个风和日丽的午后，她教鞭着黑板上的数学题，敦促着讲台昏昏睡的学生。

    人生遗憾了什么，又圆满了什么。

    本以为这大人捭阖式的话语，不会让年轻莽撞的郁溪满意，但郁溪听了去：“嗯。”

    --

    “我们的故事、倪教授的故事。”郁溪：“分明都改变了几人的一生，在电影里却竟不能有展现，真荒唐。”

    郁溪在那阵隐约的酥麻里听江依问：“真哭过？”

    江依指尖在郁溪手背一，几乎有电过。

    “那我们呢？”郁溪闷。

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    包裹着奇迹发生的那个，始于她们从未忘记对方。

    若那一讶异、缱绻、怀念，闪动崇敬又莽撞的光，会不会让银幕之外的有心人，锐捕捉到这两人之间曾发生过什么故事。

    再见面，她们已是两个满白发的老人，夏岚四十岁时遭遇一次重大车祸，从此不再能离开椅。

    这会儿夕斜斜映在两人，得像曾经的遗憾故事。

    四十年人生在掌心蹉跎。

    倪未莲慨：“我看到剧本中这一幕时惊讶极了，编剧不知我的故事，只把这当作乡村教育事业代代相传的缩影。”

    窗外是曾经教过她的中老师，透过窗对她笑，再一恍神，老师的影又消失了。

    “环境如此，需要更多代人去努力。”江依柔声安抚：“但至少现在，倪教授在电影里留了那一。”