122比如白寄晴喜欢何宣(2/2)

    “那有什么好听的？”白寄晴瞟了他一：“的事如人饮，冷自知，别人的建议不见得有用。”

    “什么？”

    他一直在等白寄晴。

    见何宣一脸讪讪，白寄晴又：“这位会到广播节目问问题的许先生有趣，居然会把问题拿来公共平台问。说到这个，杨杨最近有个数学家教也姓许，那位许老师很活泼，也有意思的。”

    白寄晴手上还拿着何宣给她的包，校门后，她没有直接去办公室，而是绕到了育场，法国梧桐光秃秃的枝枒在半空中错，少数金黄的叶在其中缀；细碎的光从叶中筛，伴着晨风微微晃动。

    学校迎来期中考，白寄晴忙得不可开，这期间，贺斯透过煦哥，从张语心那得到白寄晴的微信；不可讳言贺斯对白寄晴很有好，有追求的意思。

    白寄晴觉得现在生活很充实，然而时序12月，尔雅小集尹俊一通电话，让平静掀起波澜。

    郑俪就站在斜对面，见到白寄晴朝她望过去，立刻撇开目光，往学校方向走。

    在a大，庄则安倒是几次在a大的咖啡厅遇到白寄晴和尔雅小集的尹俊；一开始他以为是白寄晴的新追求者，后来知是合作方，心里就放松不少。

    何宣心里警钟大响，然后突然像被封了嘴的麻雀，一路上都没有说话。

    比如，白寄晴喜何宣。

    主任指着告白墙笑：“唉！这就是青！等他们从这里毕业，谁还记得当初他在这面墙上留的字句？现在学生的，比吃一顿麦当劳还快。”

    两人几次微信联络，但因为都忙，而且白寄晴并不想给贺斯过多的期望，所以一直没见面。

    白寄晴转看，是学校教务主任。

    “白老师怎么在这里？”

    白寄晴却不以为然：“我记得主任以前教历史？”她看向告白墙：“就算这样又如何？不都说这就是『青』吗？青就是会一些老了拿来取笑的事。如果没有这些事，到时候回味起来，会不会觉得自己白活了？”

    她走到育场后面那片告白墙，当初是她先写上『b喜h』，如今经过一年寒暑，那字还历历在目，可上两人的心境却与当时不同了。

    白寄晴晃神，“万存在即合理，合理即事实。”这是哲学家黑格尔的名言。说者无心然听着有意，这句话是不是在告诉自己，会发生的事都是合理的事，因为存在即合理。

    白寄晴楞忡片刻，久久才回神，一个转，突然看见很久没见的郑俪。

    初冬的光照车里，把何宣的发照一层金黄，立明显的五官，俊的让白寄晴心里小鹿差来。

    何宣在距离学校一个路把白寄晴放，她车关上车门，何宣突然：“老师，你能再分一目光给我吗？”

    “字面意思，我觉得许老师人很不错。”

    教务主任：“白老师说的没错，万存在即合理，合理即事实。”他哈哈大笑：“本来年底要老黄把这片墙重新刷一遍，现在留着吧！那可是咱卓星学的青。”

    何宣一凛：“什么意思？”

    “主任早。”

    “分一目光，给一个叫『何宣』的人。”路边不能久停，说完就把车开走了。

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