第4章 办公室里孤男寡男(中)(1/3)
沈知鱼犹豫了一会,才轻声说:“老师想要……吗?”
余泽噗地一声笑了来,调侃
:“沈同学,这可不是一个好学生该说的话。”
沈知鱼羞惭,却又不自觉抬眸望着余泽,确认余泽是真的调侃,而不是生气了。毕竟这是他的老师。
当他发现余泽只是随地玩笑时,沈知鱼不自觉放松了
来。
他们挨得很近,呼相闻,余泽
锐地发现了沈知鱼的举动。
、害羞又坦诚的少年,很容易讨得他人的喜
。
余泽就说:“还有二十分钟,抓时间吧。”
说着,他又一次亲吻沈知鱼,沈知鱼有些惊讶,呆呆地任由余泽的驱直
,仅仅只是亲吻,他就
受到令他
发麻的快
。他不自觉抱住余泽,
地抱住,手里攥
了余泽的衣服,又本能地放松,生怕不小心抓疼了余泽。
他又一次僵
起来,这一次是因为即将发生的事
。未尝
事滋味的少年又是恐惧又是期待。
外面忽然传来震耳聋的音乐声。学生们
完
,开始跑步了。再过不多久,学生和老师们就要从
场上回来了。
沈知鱼忽然慌张起来,他轻轻地挣脱开余泽,然后恳求地说:“老师,这是办公室……”
余泽十分不讲理:“是你在办公室里向我表白的。”
沈知鱼抿着,
。
余泽又说:“也是你说还剩二十分钟,要抓时间的。”
沈知鱼这次犹豫了一。余泽这话十分倒打一耙,但他还是
,因为刚才余泽说的时候,他同意了。
余泽便说:“沈同学,人不能言而无信。”
沈知鱼有委屈,俊秀的少年白皙的脸庞红透了,全然看不
他对外的冷漠和波澜不惊的样
。他嗫嚅着说:“真的要在办公室吗……”
余泽忍俊不禁。梦中的设定对他产生了一些影响,让他也不自觉以老师的姿态来看待他的学生。沈知鱼这样寡言沉默的乖学生,还真是习惯
地服从师
的权威啊。
可他又觉得沈知鱼这样左右为难的样很可
。
余泽便作势:“那就算了。”
“别!”沈知鱼立刻否定,他几乎上就伸手到自己的校服外
,把纽扣一颗颗地解开。纽扣解起来比较慢,他急得
睛都要红了,连忙对余泽说,“老师,您等一
。我、我没有不同意,您等一
。我这就脱衣服。”
余泽吓了一,沈知鱼的动作差
让他自己倒
去,要知
他现在可是窝在余泽怀里的。余泽赶
把他抱住,顺便也制止他的动作。
沈知鱼可怜地抱住他。单纯又执着的少年患得患失,小声地对余泽说:“我可以的,您不能算了。”
余泽就说:“你才是别急。才只有不到二十分钟的时间,在你里,我就这么……不行?”
沈知鱼愕然地看他,然后摇摇,说:“没有,您是最
的。”他想了想,又害羞地补充了一句,“我最
您了。”
……这叫害羞?
坦诚得嘴像抹了
一样。
不过余泽被奉承得心俱
。
他拍了拍沈知鱼的,顺手又
了一把,摸到一手
。沈知鱼啊了一声,羞耻得把脸埋
余泽怀里。他
材纤细,刚巧能被余泽像个大娃娃一样抱在怀里。
这很符合余泽的,因为他对于喜
的事
,就是喜
抱在怀里,随时亲亲抱抱,这样才让他获得一
得到的满足
和掌控
。
沈知鱼在余泽耳边轻轻说:“老师,我过准备的。”
“嗯?”
“就是……那个事
,要
的准备。”
余泽就笑他:“是不是刚知我要
你的老师了,就开始意
我了?”
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