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，打算发现什么异样便通知妹妹，请校方
面。他也是十几岁过来的，少年打架这
事，司空见惯，可大可小。只不过多年学府生涯，从观念到实践都渐渐摒除了暴力因素，加上
份立场转变，考虑问题时很自然地把安全放在首位。
到第三个星期六的早上，方思慎忽然看见洪梁二人并肩走
教室，有说有笑，惊得
镜差
跌到地上。又观察两周，有一回中午
课，在校门
望见洪鑫垚与一群男生勾肩搭背离开，除了梁若谷，还有当初在胡同里包围他的另外几个，惊讶之余，只得以“不打不成
”解释。无论如何，矛盾双方化
戈为玉帛，总是好的，自己也不必再惦记此事。
然而这会儿见史同明明不愿意，却迫于
势
答应，几分钟工夫，就被那两人拉了统一阵线，把个霸王
上弓
成了周瑜打黄盖，这结果皆大
喜，心里却不太舒服。
又一个周六早上，多数学生还没来，史同恰好已经到了。方思慎把他叫到讲台前，问了问查资料的展，最后
：“跟洪鑫垚同学合作，
觉怎么样？”
“
好的。”
方思慎担心洪鑫垚有名无实，全赖给史同一个人，接着问：“你是组
，你俩有
分工没有？他负责哪一
分？”
史同明白过来老师的意思。事实上至今为止，洪大少除了第一次
行加
时对“
刑”表现
厚兴趣，刨
究底问了一番，再没有为本课题组任何一丁更多的贡献。
但是……
觉方老师对自己这个组的质疑，特别是对洪鑫垚人品的质疑，史同连忙摇手：“老师您放心，我们会认真合作的。金土他人好的，以前没接
不知，其实他仗义的，很大方，肯帮人，好相
。反正原先也是我一个人，现在跟他一组好的，真的。”
在方思慎听来，这几句话答非所问，逻辑混
，公私不分。不由得严肃：“同学友谊是一回事，合作研修是另一回事。既是合作，分工必须清楚，才能提
效率。再说你们虽然同一个专题，但每位同学都要有一份自己的结课论文，这是谁也包办不了的。就算只有两个人，你也是组，如何分工是你的职责。”
史同被训得有儿蔫：“明白了。我会给他安排任务的。”
方思慎想起洪鑫垚外号，忍不住问：“怎么你们都叫他‘金土’？”
“也不知谁先叫起来的，他就认了。说是原来的同学朋友本就这么叫，嫌他名字难认，写起来费事，连自家亲戚都这么叫。您不知吧，好些老师现在都
他叫‘洪金土’了。开始觉得这名字真老土，叫习惯了，还好玩儿，亲切的。”史同
格外向，刚被老师训了一顿，有机会聊八卦拉近距离，改善自我形象，一时便刹不住嘴。
“您知吗，他真的厉害的，特能。”
“是吗？”
“真的！他认识人，‘兰
’的球鞋，六折就能买来。同学们找他帮忙，特好说话。”
“是嘛。”
方思慎悄悄往史同脚上看了看，那是一双崭新锃亮五颜六
的篮球鞋。用学生们的话形容，这个叫“炫”。
这时教室里学生渐渐多起来，方思慎止住喋喋不休的史同：“快上课了，请回座位吧。记住小组研修，分工合作是关键。”
洪鑫垚从后门来，一条
在门里，一条在门外，回跟走廊里的同学招呼再见，可见又是一帮人同路来的。方思慎略加观察，果然较之几个月前有些土气兼暴戾的模样大不相同。如今的洪鑫垚，置于同一屋檐众多京城
弟中，不论衣着装扮，还是神态气质，已经看不差别。
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