第402章(2/2)

    林郁盛看了眼儿子, 开始思索，此句出自何处。

    “我靠，领导你这么会关照人，我都有点感动了。”

    “谢公何解？”

    这种统一的格式, 可以大大提高改卷的效率, 以及避免不同评卷官给分相差太大的情况。

    “宪公？”林郁盛还是没想起来。

    经过一整晚的充足休息, 林泽第二天起床时，已经恢复过来。

    林泽现在也算深度研习八股文了，从原本带着现代眼光去批判它, 到目前完全是理解和无奈。

    “你说。”

    “爹, 我出一题, 你来解？”

    “何题？”

    “我是从老师的书中所得，此句他老人家最为欣赏，并做了批注。”林泽道。

    “天临之镜。”

    通过这个注解，可以清楚看到谢家的教育是及其符合这个时代对读书人的要求——君为上。

    考生要写这首诗，必须弄懂出的题目, 再根据题目内容指向的意思, 做出一首五言八韵格式的诗。

    “话说，陈辉鸣一直记得这封信。那他不收回去，就是留给我自保的？”

    林泽想了一下，“试帖诗的。”

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    狗儿所见

    “天临海镜，可是月光之意？”林郁盛略有些犹豫，但他实在想不出旁的解释。

    “人君在上，如天之临，如海之镜。”

    古代没有现代那么高效的信息传递方法, 为了保证最大范围的公平性。那必须有统一的标准和评分方式, 尽力避免特权阶级垄断向上通道。

    吃过早饭，便同他爹步行前往国子监。

    属于是加大难度的操作。

    林泽解释道, “此为南朝炎亭宪公之诗《应诏燕曲水作诗》 中一句，‘太上正位，天临海镜’。”

    以这个时代的生产力, 使用八股取士已经是最大限度的公平。

    林泽一看就明白，这位谥号宪的名家，在漫长的历史长河中，仍是小众的。

    有时候你真的不深入了解这种八股考试制度, 很难清楚为什么要用这种禁锢思想的方法选拔人才。

    林郁盛朝安庆府的方向作揖，“劳您赐教。”

    晨光尚早，街道上的行人还不算多, 丝毫不影响父子俩边走边讨论学业之事。

    想清楚事情后，林泽彻底安心。

    林泽一脸志在必得，这是他老师给的书中所得。现在朝廷科考，要求做的试帖诗, 都得按题写。不能笼统地写个赞美自然什么的, 皇帝要求从《四书》、《五经》、名人大家的作品中出题。