我用拼夕夕养活80年代 第163(2/3)

    这一天是周铭论文答辩的日子。

    周铭抽到的是第10位，这就比较麻烦了，意味着他得在学校里呆两天，听完大部分论文答辩后，才轮到他。

    问题一出，现场的老师们都颇感诧异。

    等拼夕夕大部分的商品都到期之后，时间来到了 4月1日。

    就算论文中有一些问题，导师也很友好地及时指出，让其下来修改，也让学生们通过了论文答辩。

    简直就是男人的梦中秘密基地。

    这个土木老哥收到礼物后，兴奋至极，又连夜加班给周铭设计了两层地下室，连安防系统以及秘密基地出入口都设计好了。

    “各位老师，各位同学，大家下午好。”

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    没过多半天时间，就有人按照周铭发的小竹屋照片及视频，为周铭规划了地下室图纸。

    就在周铭觉得自己的论文将会顺利通过，老师大不了会问几个不同角度的问题的时候，孙教授开始发难了。

    前 9名学生都很好地完成了答辩任务。

    周铭用了足足 40分钟，详细阐述了自己论文的主要观点、研究内容、过程、数据以及目的之后，老师们鸦雀无声，没有一个说话的。

    当然，为了安全起见，他这些照片全部经过了褪色处理，也就是让画质看着更像 80年代某些资料的照片，而不是现场拍摄的。

    “各位课代表，我如果想在自己的小竹屋下面挖一个地下室，大家有什么比较合理的方案？”

    当初给周铭设计小竹屋的那个土木老哥，直接上传了地下室的施工图、结构图，甚至效果图都做好了。

    孙教授说：“下面请周铭上台做毕业答辩。”

    “今天我论文答辩的内容是《回望 80年代：土壤微生物群落结构对农业生产效能的影响回溯》。”

    不过由于设计太复杂，挖掘地下室毕竟和修建小竹屋不一样，涉及到承重问题，肯定需要用到钢筋和混凝土。

    而在这个年代，要在农村搞钢筋混凝土肯定是个大动作，一时半会儿还实现不了。

    孙教授根本不看周铭，而是盯着周铭的论文，问道：“80年代的数据距今久远，你主要从哪些渠道获取这些数据？采取了什么措施来确保数据的真实性和可靠性？”

    周铭整理了一下自己的衣服，走上台说道：

    b站果然是用爱发电的地方，周铭一毛钱都没给，大家回答却非常踊跃。

    激烈的辩论

    整体而言，研究生的论文答辩是在比较和谐、友好的气氛中进行的。

    4月 2日下午 2点，终于轮到周铭上台了。

    所以这件事周铭只是记在心里，把图纸收好，并对土木老哥表示感谢后，打算以后再说。

    为了感谢这名土木老哥，周铭把一个高仿编织的小竹编给他邮寄了过去。

    而答辩老师总共有 5人，其中有三人是研究生导师，包括孙教授以及学院的副院长兼研究生导师夏城夏教授，剩下的两人是校外的相关专家，这两位专家都和江州大学有合作。

    孙教授直接抛出这个尖锐的问题。

    这些图片就包括他用手机在 1980年和 1981年两个时间段拍摄的农田、植物生长以及土壤的照片。

    生物农业相关专业的所有学生都在一个论文答辩室答辩，总共有12人。

    地下室分为三个板块，娱乐、存储、休息。

    周铭这次准备得非常充分，做了几十页的 ppt，ppt中不仅有文字，还有详细的图片。