第184章 坏结局(2/6)

    大家不都这么说吗？只要六个副本过后，就一定可以离开。连那个傲慢又无能的溙国副本意志也这么说，不然她为什么要拦截你呢？

    这可比真正的你面对真正的高考时要认真多了。

    其次，就像大多数花国家长一样，你的母父也会忧心你的学业，但她们也很在乎你的健康，她们根本不可能会让一个本就缺觉、压力大的高中生还起得这么早只为了做这么一套题——什么时候不能做呢？这看起来简直太焦虑了。

    你缓缓吐出口气，走到书桌前，打开那盏高度还原了现实中情况的小台灯，你顺手把上面的旧年贴纸给撕掉。你不想看到“自己的东西”像是一串可以被随时复制粘贴重建的模组一样被重现在这里。

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    你喉头动了动，一瞬间你甚至生不出愤怒——你简直想笑。

    那么为什么是在花国呢？你总不可能是作为土生土长的花国人还要在花国留学吧

    哈

    就像与活跃地想要破解副本的你接触太多的“本地人”会增长对于副本存在的认知一样，当你开始对规则做出这些设定和改动时，你的灵魂，也在另一个层面上，与副本其物深深地绑定在了一起。

    现在你要面临的，是高考。是显然比现实的压抑和受控制程度还要强上百倍的生活。以及你也不知道要如何展开的隐藏在这生活里的杀机。

    书架上摆着《七年高考四年模拟》《典钟典》还有《高考嘤语完形填空阅读理解全突破》…

    这看起来是完全就是你的亲人的“东西”，却做着她们根本不会做的事情，还笑着对你说：“妈妈爸爸和你一起学习，我们一起备战高考，好了，妈妈也写好了，那妈妈就陪你吃饭，惩罚爸爸今天没能做个好榜样，所以早上不能吃饭哦～”

    右页还贴着一张写着倒计时的便利贴：距离高考还有100天。

    你的自信很好，何况你的抗争心也被越搓越勇，只是一出房间，看到坐在沙发上戴着眼镜也在奋笔疾书的母父，你还是被恐怖谷效应给击中。

    你想起来，你在冥想课上曾被诱导着学习设定规则，最后，你也确实用学来的东西，为自己和那个副本设定了一条绝对不会出错的通用规则。

    这已经是你进入副本的第七个月。从最初的茫然、反抗、迷失，到后来你逐渐理解并能影响副本的逻辑、改写部分规则、甚至“本地人”觉醒意识…你已经做得很好了，你以为你真的要逃脱了。你以为你找到了这个世界的“出口”。

    奋笔疾书，你快速地写完了母亲布置给你的这“早饭前作业”，走出房间。

    你确实在经过六个月的生存后，结束了留子副本，可是你做错了一些事情，于是没能彻底摆脱“副本”这种东西，于是你又进入了新的副本循环。

    你不动声色地坐在餐桌前。

    书桌左角放着一瓶墨水，一支钢笔，和一本摊开的错题本，上头一笔一划都写着你的字迹。

    ——也许，就像你认为的她很无能一样，她也不能左右你现在的发展处境。

    ——你居然还在副本里。

    你感动吗？你只觉得她们有点精神病。

    之前的副本假如说是“留子副本”的话，现在可能就是进入了新的副本之中。

    你照着答案先抄了一遍，总算想起来一些公式，什么点明中心、升华主题、通过某技巧设置某悬念，要么让读者印象深刻，要么使文章一波三折、增加生动性。

    你迅速地写完了嘤语联系，这对你来说真不是难事。可是语文阅读理解就有点苦手了。你是文科生不错，你也完全能够解析一篇文章，可是既然是高考，就有套题的规则，而你早就把这些套路给忘了个一干二净。

    对对，就是这样，想起来了，你什么都想起来了！

    桌上的菜肴摆得极整齐：豆浆冒着热气，是刚刚好入口的温度，蛋皮折成等边三角形，油煎的蔬果和牛肉也摆成对称图形，连牛奶杯的把手都朝向你的右手方向。

    有没有可能

    你的指尖无意识地敲了敲桌面，大概明白了现在的情况。

    “既来之，则安之。”你对自己说，“如果它想让我再次高考——那就让我看看，这一轮，它准备出的题，是哪种难度。难道我还怕这样的挑战吗？”