第614章 以后给你孩子看(2/3)

    “拍什么拍？！”江映竹瞪眼。

    门口摆着几箱货物，显然是老板刚拉的。

    不过用在江映竹身上，就有点差强人意了。

    班上的空位陆续填满。

    江映竹从没有这么早来过学校。

    “谁把我的b写的这么像a？”

    “早…，巫巫，你来这么早的吗？我刚开门你就来了。”

    风风火火地前往位置，开始写作业。

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    拿出手机就给她拍了下来。

    江映竹看向题目：

    吴巫巫拿着一袋面包和牛奶，走进教室，看到是他们，愣了一下，点了点头。

    李衍用看傻子的眼神看着江映竹一个人在那里喃喃自语，自娱自乐。

    李衍回忆了一下昨晚江映竹干了什么，而后恍然大悟，指着她笑道

    “哦。”花君树点了点头，对他们的物理老师有印象，是个出题很厉害的，有些题目连她自己都要想一想。

    “江映竹，想早点去教室补作业是吧？”

    后再次看起梦梦的答案。

    花君树显然没有猜到，得知答案后愣了一下，几秒后才反应过来。

    江映竹也愣了一下。

    “小孩子皱什么眉。”

    三人来到教室门口，江映竹拿出钥匙开门。

    不是，姐妹，你这么卷的吗？吃什么面包啊？吃瑞士卷吧。

    江映竹瞪大眼睛，然后看向自己的答案。

    但是也没有这么早起来过。

    “……滚蛋吧你！”江映竹闹了个脸红，闷头做作业，再也不搞死动静了。

    连校门都是半开着的，一副没睡醒的样子。

    正常来说，李衍确实猜不到，不过他上辈子好歹也是正常当过学生的。

    江映竹抄完作业后，早自习快开始了。

    “哦哦。”江映竹点了点头，感受到了吴巫巫身上的努力，进而感觉到了压力。

    “以后给你孩子看。”

    而且这新鲜劲都过去了，江映竹也不可能起来得更早。

    绝对有猫腻…

    “昨天作业很多吗？”

    b非遗传承人走进校园，通过现场教学、手工体验等方式，让学生近距离感受传统文化的魅力，增强文化自信。

    让她意外的是，教室外紧接着就进来一个人。

    “有个问题…”于冰看向江映竹，“竹竹，要是牺牲掉世界上99的人，就可以成仙，你会做吗？”

    按理说，李衍这种已经一年多不写作业的，不会猜到才对。

    梅梦倩收回目光，默默喝了一口水。

    只听前半节。

    “我不是小孩子。”于冰拨开她的手。

    她是属于那种内核强大的，一般情况下不会在意别人看法。

    “那咋了？”

    她低下头，决定不抄作业了，她要自己写。

    “还好，主要是物理老师出了几道题，她只顾着物理去了，其他的没时间。”李衍笑了笑。

    c……

    a随着人工智能技术的不断发展，使得智能家居在普通家庭的普及率持续攀升，极大方便了人们的日常生活。

    “那你刚才在想什么？”

    换锁风波过去好几天了，前两天江映竹确实很有担当，也去得很早。

    江映竹眼睛一闭，选了个a，心里的负罪感顿时消失。

    江映竹伸手将她眉心轻轻一抚。

    此刻时间才6点20。

    “早！”

    “我起得比较早，在对面教学楼的宿舍。”吴巫巫说：“可以看到教室这边。”

    教学楼一楼面向小广场的角落，小超市也刚刚开门，灯光都还没有亮起来。

    下列各句中，没有语病的一项是（）

    三人聊着天，梅梦倩也下楼打了招呼，吃过早饭，前往学校。

    校园内也很安静，只能听到缓缓的风吹动地上的落叶，还有凉丝丝的空气，以及淡淡的雾，弥漫在操场。教学楼之间的间隔太近，反而看不到。

    心情美美的把作业上交给前面的小组长，回到座位上的他正好看到小学生不知道什么时候来到了教室，正皱着眉头沉思。

    江映竹这才注意到面前有棵树，点了点头，嘴上下意识回了一句。

    江映竹心情好，也不在意，坐下的同时随口问：

    给教室开门这个理由看似合理，其实也还说得过去。

    “哼…”江映竹没想到被猜到心思。

    “回神，别一副没见过世面的样子。”李衍拉了拉她。

    她还以为是虞清雅来着。

    “是b！”