调教加驯服女老师7 袭胸摸下体(2/3)

    制内心的冲动，不舍地放开眼前的清纯女老师，让她有一丝喘息的空间，并故意

    老师看了连忙气的辩解：「可是图片上是个小ｂａｂｙ，你已经那么大了不

    过去，自己的灵魂好像也被拉入对方的体内了。

    说明：「一般而言，哺乳是最好的营养来源，所以哺乳的对象并不限定只有自己

    的孩子，图片所示为育幼院的老师正在哺育自己的学生。」

    在如此激烈缠绵的拔河赛中，我终于赢得最后的胜利，我轻轻咀嚼着被我掳

    教育，一时间也分不出其中的真伪，我早就料到会有这个状况，马上就指着下面

    然这样好了，其实老师的奶水也不多，我只是想重温吸奶的儿时记忆，老师就让

    只要对方说的比较有道理那她就会顺从对方的意见，于是我就将课本偷换了几页，

    在上面印几幅师生亲密的画面，自己再掰一些歪理，反正理化老师也没教过健康

    起，因害怕而颤抖不已的丁香小舌渐渐被我吸入喉咙，老师终于开始唔唔地发出

    获的丁香小舌，并配合着老师口中的香津慢慢品尝，虽然老师已经任由我恣意妄

本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

    的事。

    为而不再抵抗，但对于我激烈的热吻确也没有主动地配合，似乎还在做最后的消

    「那有这样的，哺乳原本就是女性的责任，所以老师必须自动哺育才对，不

    「老师你看连课本都这么说了，你就不要想太多，我只是单纯的想喝些奶水

    「老师你看，课本上说师生也是可以哺乳的喔！」

    补充营养罢了！」

    改为霸道式的吸气让双方的口中达到真空状态，交缠的双舌更是紧密地交贴在一

    安抚老师说：老师你放心好了，我只是想知道如何接吻，我不敢强迫你做出踰矩

    我隔着泳装重温记忆吧？」

    须要补充奶水。」

    只是这些照片根本就不可能出现在课本上，因为我知道理化老师喜欢跟人讲道理，

    老师看了又辩解：「我又没生产过那有奶水呀？」

    于是我又指着另一段说：「女性的乳房只要成熟就会持续的分泌奶水，当生

    极抵抗，为了更进一步勾入老师的灵魂，我将原本缓缓吐气以便入侵对方的策略，

    母乳丰含各种营养，所以任何年龄都适合饮用，尤其是正在发育中的青少年更是

    我于是翻到谈论哺乳的那一页。一样指着页上的照片并大声的念出图片下的

    嘿……嘿……嘿……我就知道老师会这么说，其实课本上的照片都是真的，

    产完后奶水会大量的激增，所以既便不是刚生产，女性的乳房仍有哺育的功能。」

    接着我将课本拿到老师面前，老师喘息的说：你还想知道什么？

    需要再吸奶了。」

    呻吟声，最后竟挣扎着想起身，有了失败的经验我知道不能太过心急，于是我克

    「不行你自己说过不动手脱掉我的比基尼泳装，所以你不能现在吸奶。」

    的课文内容说：「婴儿何时开始断奶才适宜？这个问题有很多解读，一般而言，

    深吻，最后女教师终于放弃抵抗，放松地张开嘴巴任由学生将自己的丁香舌吸吮