分卷阅读103(2/2)

    “不喜啊？”善解人意的Kevin老师看钟意的不愿，咬指又献上一计：“那就叫人架一块木板，时间一到，你‘夸唧’把木板踢破，从后面闪亮登场，怎么样？”

    好钟意你。

    “还说你不是练习生，这不就准备了吗？脆你上台一亮相，就来个大劈叉，震惊全场！怎么样？”Kevin老师问。

    学霸的手段总是最为效的。

    是了，明天就要上台了。

    叫了你十声，就代表十分喜你了。

    当Kevin老师走练歌厅，一就认了钟意是那天那个小红衣，兴得直拍手。

    “嗯？”钟意已经写到了最后一段，嘴里念念有词，费力想着怎么标注才最简单明了。

    第二天，Kevin老师从宁州飞过来，亲自给两人编排舞步。

    他扫了几，试着拼发音，磕磕绊绊地念完一句，发现这方式很有效率。

    钟意，中意。

本章已阅读完毕(请击一章继续阅读!)

    *

    这是首古风歌曲，节奏又快，为了保证沈西风的气息稳定，多以手动作为主。

    “钟意。”沈西风还在没玩没了的叫，一声过了，停几秒，接着又叫。他别的什么也不说，只叫这个名字。

    好中意你。

    哦，不，中意的人。

    钟意顿觉燥，他抿着，偷偷瞥了沈西风。

    “钟意。”沈西风笑叫着他。

    钟意终于不能忍了，一支铅笔朝沈西风飞了过去：“你有完没完！叫了人不说话，你是猫啊！”

    沈西风费了好大劲，才把这一大一小安抚好，开始排练动作。

    仿佛刚才一声接一声叫人的不是他。

    “学霸就是不一样。”沈西风清了清嗓，重振神，“来吧，我们继续。”

    这就要求沈西风抛得够远，钟意接得够稳才行。

    不过，如果妈妈在世，或许会开心吧。

    又因是两人合唱，互动较多。

    到现在他都还不敢相信，自己竟会答应上电视去唱歌。

    在去现场踩过后，Kevin老师安排两人在唱最后一段的时候，一前一后的分开站，相距有四五米远。

    钟意面无表地用神质问沈西风，后者憋笑快憋病来了。

    这日过得也太幻了！

    张可毅在看完两人的正式表演后，难得地鼓了鼓掌：“明天上台就这样，两个人可以再放开些。今晚早回去休息，明早10，车会准时来接你们。”

    “老师别再胡说了！”沈西风一边拽着钟意，一边和稀泥：“要优雅有格调，上档次！”

    等两人摔坏了四五个话筒后，舞步的排练也全到位了。

    “他不是跆拳黑带吗？”Kevin老师很委屈：“这么厉害的手，得让观众们受受啊！”

    “我现在就可以让你受。”钟意回过，冷酷无地盯住Kevin老师，把Kevin老师吓得直往沈西风后躲。

    沈西风笑着捡起那支笔，又拿过钟意手里的歌谱。

    其中最难的一个动作，是歌词唱完后，沈西风要立刻把手里的麦克风丢给钟意，好腾手来用吉他结尾。

    在注音的帮助，沈西风一天之就攻克了所有粤语歌词。

    钟意二话不说，转开始收拾东西，被笑得脱力的沈西风拦住了。