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    在得知池染染选了文科时，五班和六班的班主任面上纷纷微妙的笑容。人前不显，背后悄悄摸到领导的办公室，想趁别人都还没反应过来的时候先手为，将人到自己班里。

    办公室的其他老师也乐得陪他。只是范方洋洋得意显摆完，他们总状似无意地叹一句：“是呀，这么好的学生，分班后也不知便宜了哪个班的老师。”

    七班尽是文科班，但只是普通班，而池染染无论如何是会被分到火箭班的，不是五班就是六班。总归没有七班什么事。

    这一听二人的发言，领导简直是一个两个大。都想要池染染那个学生，还都不肯让步。领导了两人半天的思想工作，协调不成，最后脆让抓阄得了。

    等五班班主任撒丫赶到领导办公室门，六班班主任也刚好赶到。两个中年男人尴尬地相互觑了一，都从对方中看到了志在必得。

    五班班主任面一沉，宽大的躯顿时动了起来，往门挤去。六班班主任不甘示弱，手扒拉在门框上，死活不让别人先。两个四十多岁西装革履的中年男人僵持在门，你挤我，我推你，是没门。

    能不骄傲吗？近几年他教的学生中，再没遇到比池染染更勤奋好学、步更大的了。何况, 他教的班里已经好久没过年级第一的学生了。这猛然现一个，可把范方乐坏了，逮着人就得上半天。

    门走廊往来的学生对这稽的景瞄了好几，边走还边窃窃私语，不过僵持不的两人本没空理会。

    在文理分科的通知还未达之前，确定教授火箭班的老师们早就虎视眈眈了，总有意无意跟范方打探他们班的池染染同学意愿学文学理。

    这次范方自己带鼓起了掌，虽然面依旧淡淡的，但那拍得啪啪作响的双手透他的欣和骄傲。

    听到这话，范方一哽，差翘到天上的尾蔫了来。

    这场学生争夺战虽是秘密行的，但那天两个老师挤在办公室门的场景好多学生都瞧见了，于是总有小消息传来。

    三中一文理分科后，理科设有二十六个班，文科设有十七个班。其中，一班到四班是理科的火箭班，五班、六班是文科中的火箭班。

    跨领导办公室大门的时候，五班班主任志得意满，雄赳赳气昂昂。反观六班班主任，蔫了吧唧的，仿若一只战败了的公。

    熟知的范方堪称心绞痛，他连争抢的资格都没有，只能在一旁看个闹。

    说是有两个老师为争抢优质生源吵起来了，争得脸红脖的，到了领导面前都寸步不让。

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    脑海中思虑万千，回过神来面对着台坐着的学生，范方脸上快速闪

    上厕所回来的领导走到办公室门额角青直，大吼：“什么呢？拉拉扯扯成何统？”

    差扭抱成团的五班与六班班主任这才不不愿松开钳制着对方的手，不地哼了声，继而别过脑袋。

    推推搡搡到办公室，两人又抢先想说来意，叽叽喳喳吵得领导疼。青直冒的领导一拍桌角，让一个一个慢慢说。率先抢到机会开的六班班主任得意地笑，后发言的五班班主任委屈。