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乎的小手拍醒的。
“哥哥。”
郭奕醒来,前是照儿那张红扑扑又萌萌哒的小
脸。随后,恶
的小爪
没轻没重的扯着他的
发。
“我们回家了。”爹爹温柔的抱起照儿。
郭奕四张望,并没有见到曹昂,有些小小的失望。
“曹昂公他去了校场了。”郭嘉昨夜和曹
谈得很晚,清晨醒来后便来找郭奕,发现曹昂把乖儿
安顿得妥妥帖帖的。曹昂的
碑不
在军中还是在朝野都是极好的,与将士们同吃同住,丝毫没有司空公
的架
。可是自己儿
,咳咳,会不会给曹昂公
惹麻烦?“昨天乖吗?”
郭奕不知他爹清清楚楚的知
他心里的那些小揪揪,“爹爹,我很乖啊!”
孩小,毕竟还单纯,将来再好好教育,郭嘉是这么想的,但是,他完全不知
,他那八岁的儿
,在看到曹昂
上的伤后
现了
拜,竟对他并不了解的沙场产生了向往。
“把衣服穿好,今天我带你去见先生。”郭嘉。
郭奕又要学了。
与南乡村不同的是,这次郭奕就读的圈
,全是许昌的权贵
弟。
相同之是,此先生和南
的先生一样的严厉。
郭奕被郭嘉带到先生家中学前摸底。先生家就在司空府附近,离自己家也很近。
比起此的宽广门厅,郭奕不自觉怀念起南
的茅庐。鸟语
香中,听那年代久远的诗篇,看着窗外的
景,享受着思绪飘逸时的惬意。
“《诗经》可曾读过?”先生端坐在案前,上摆放着一排
笔和
致的
盒。
“读过。《诗经》又名《诗三百》,韵律分为风、雅、颂三
分。”郭奕自如的答
。
“《四书五经》可曾知?”先生接着问
。
“ 四书:即《大学》、《中庸》、《论语》、《孟》;五经:《诗》、《书》、《礼》、《易》、《
秋》。 ”郭奕尚能对答。
“儒家心思想是什么?”先生见郭奕还是有几分基础的,若考背书肯定难不到这孩
,便
问了问。
“仁、义、礼、智、信。”
“说说你对仁义礼智信的见解。”先生对郭奕满意的微笑。
“大是为仁,大勇是为义,纲常是为礼,看破是为智,公平是为信。”南
的先生曾经这样说的。
“那何为大?”先生问。
什么是大?郭奕开始思索,之前先生并没有教过,但是昨天曹昂和他说的,你知
真相吗?等你了解了真相之后,才能说喜
。
比喜
甚之,大
比
还更甚,如果是那
烈的
,是否可以超过对真相的恐惧?
“你现在不懂没关系。将来我们会学到的。”现在问倒郭奕,目的到了,旨在让他知,需要学的还很多。
“不,先生,我认为的大,是知
真相后的义无反顾。”
曹昂哥哥上的那些伤,那些痛,他明明知
打仗会有生命危险,他还是乐意为之。这不是大
,是什么?
先生和郭嘉相视一望,郭嘉双手一摊,表示从来都没有教过这些。不过,儿的想法,有
意思~
先生看着半人的郭奕,那张稚气未脱的脸,还有那懵懂而纯真的
神,心生
叹,很多人活了一辈
,依旧浑浑噩噩,八岁的孩
,在此
开
谈人世间的大
。
“孩,你在南
师承何人啊?”先生好奇孩
的想法从哪里来。
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