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在这其中,十二班的气氛最为压抑。学生们很喜苏蘅,无法走要换班主任的悲痛,但现实既定,再怎么伤也是徒劳。有几个女生呼吁着要有意义的事,在分别以前,给苏蘅留纪念。提议一呼百应,全班同学化悲痛为力量,开始集思广益,经过一周的思熟虑,他们决定每个人给苏蘅写一封信。
于是,在二学期的最后一节语文课,孟祺给了苏蘅一个沉甸甸的小信箱。
苏蘅没反应过来:“这是什么?”
孟祺神秘地笑笑,负在背后的手悄悄比了三个数字,班上静了三秒钟,响起齐声的告白:
“苏老师!我们您!”
“里面都是班上同学给您写的信。”
孟祺笑着和苏蘅说,“大家都清楚,十二班当不成您教过的最优秀的班,但还是想尽量让您难忘。”
苏蘅的心弦颤着,被动得凝噎。
半晌后,他认认真真地看过每个学生的脸,珍重地说:“你们已经很优秀了,我也很你们。不能陪你们走到最后,是我的遗憾。换了班主任以后,要好好学习,我等着你们录取的好消息……三加油。”
课铃响了,学生们纷纷上来和苏蘅拥抱。
“苏老师,您《极乐净土》得其实很好!”
“苏老师,二的学弟学妹要是惹您生气,您就在微信上告诉我们,我们去帮您气。”
“苏老师,有机会再一起打篮球啊!”
讲台旁被围得里三层外三层,学生们在和苏蘅聊天,诉说的不舍谊。前的拥趸渐稀,大的少年停在苏蘅的前,安静地望他。
苏蘅的思绪短暂地停滞了。
沈程了个队,上前抱住苏蘅:“苏老师,我报了个围棋班,等你有时间,我们一起去踢秦主任的馆。”
“……”方才的凝重登时烟消云散,苏蘅哭笑不得地对沈程说,“还是学习要,围棋班不急,等你毕业了回来找我,我随时陪你去踢他馆。”
沈程叽里咕噜和苏蘅说了许多,才依依地走了,苏蘅转过脸,望向范汝毅,开了:“你——”
范汝毅走近,轻轻抱住苏蘅。
他很小心翼翼,手臂虚着,甚至不敢贴上苏蘅。
“三了,就别再打架了……好好学习,少逃课,上课少睡觉……多和你爸爸沟通,都是为了你好。”
范汝毅是苏蘅在十二班涉最多的学生,苏蘅对他其实有很多嘱咐,但千言万语,却如鲠在,最后,他轻轻抬起手,拍了拍范汝毅的肩背。
呼落在耳尖,范汝毅收了手臂,用力地抱了苏蘅,少年独有的朝气蓬撞怀里。
苏蘅怔忡半刻,无端地开始回顾这一年的相。
他蓦然发现,范汝毅变了许多。他似乎很久没见过少年的张扬恣意了,范汝毅变得沉稳敛,面对苏蘅时,总像是有着如履薄冰的卑微。
这是一场中捞月的暗恋。囿于年龄、份,范汝毅注定打动不了苏蘅的心,求而不得与之切的挣扎或许很苦,但也教会了他成。
变过声的嗓音听来低沉,将苏蘅游离的思绪唤回,范汝毅低,挨在苏蘅的耳侧,轻了句:“谢谢。”
愫万般,‘谢谢’二字远不能蔽,但他却只挑了这句话——苏蘅最想听到的这句话。
前排的男生跑过来和苏蘅聊天,范汝毅松开手,后退半步,最后望了苏蘅一,转走回了座位。
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