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    文案：

    盛逢时：“再过二十年，你到了我这个年纪，我已经六十岁了。”

    袁木认真地想了一会儿，说：“我会椅。”

    二十岁的小木匠带着父亲老木匠的期望，走小村庄来到大城市，寻找亲生妹妹。

    （但是光找到人是不够的。）

    四十岁的辅导员老师本着关怀学生的宗旨，为小木匠提供了全方位一条龙的帮助。

    （但是也好像有别的想法。）

    隔着二十年的差距，彼此之间的引力是不能忽视，是无可抗拒，是无声无息地心底。

    （而且盛老师那么漂亮——袁木默默地想。）

    >>>温，慢，甜的。HE

    容标签：因缘邂逅甜文有独钟

    搜索关键字：主角：盛逢时，袁木┃角：邹琪，姚若瑜┃其它：年龄差距如题，放心吧是甜哒

    ☆、第1章三次鞠躬

    “请。”

    门的那边传来沉稳的声音。

    袁木低将外抻得更加平展，握住门把，推开了门。

    门一方是会客区域，半人的文件柜隔开黑办公桌，桌后的人放钢笔抬，目光与袁木相接。

    一场不期而至的注视将时间静止。

    五秒，十秒，盛逢时眨了睛，切断无形的线。画面重新动起来，袁木走门，盛逢时起，两人在会客区默契地站定，相距大约一米二，然后盛逢时伸手，袁木鞠了个躬。

    盛逢时收回手，朝她欠了欠，面带微笑：“请坐。”

    “谢谢，盛老师。”袁木坐单人沙发，摘帆布包放在上，从里面拿一沓薄薄的证明材料。

    盛逢时用纸杯接了两杯温，一杯放在袁木面前，另一杯在坐后也放在了茶几上，两个人的距离依然大约一米二。室安静，盛逢时逐张翻看着材料，袁木喝了，放杯，过了会儿，又喝了一。

    “袁木，对吗？”

    “对。”

    袁木接过材料，收包里，双手握拳放在膝上。

    盛逢时：“我是邹琪的辅导员，负责学生的学习、生活等各个方面，所以从现在开始整件事就由我来协调了，你和我直接联系，明白吗？”

    袁木：“明白。”

    盛逢时：“有一我要提前说明，我们学院对学生不仅仅是关怀，我们也有保护的职责，在我帮助你的全过程中，我一定是以学生的心理健康和个人选择为先的，这一请你理解。”

    袁木：“理解。”

    盛逢时：“学校教务的老师给我打电话的时候，你也在旁边吧？”

    袁木：“在。”

    盛逢时：“除了电话里讲的，你还有什么况或者想法要补充吗？我掌握的信息越多，越有利于我帮助你。”

    袁木考虑片刻，说：“我和我父亲都不希望打扰邹琪的生活。当初邹琪被领养我们不知，知这件事之后，我们一直找到今天，为的是亲看到她生活得好不好。如果她愿意，她的养父母同意，我们想和她相认，以亲人的份来往。如果说，邹琪生活得好，不想和我们有往来，我们也可以接受，不会为难她或者她现在的家，更不会在学校闹，请您放心。”

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