学弟和学长(2/3)
那之后他跟舍友闲聊聊到恋
相关的话题，他随
提了几句他和他的学
的故事，并且巧妙的带过了实际对象，他自顾自地说了半天他的故事，完全没反应过来他的舍友早没了声。
你这不是在谈恋我把课桌吃了，嫉妒死我了，他的舍友又夸张地半开玩笑地说，不过说真的，想听她弹琴就直接说呗，照你这说法她对你也有意思，不至于拒绝你。
就比如有回在图书馆，他们占的桌
正对着空调，来自上方的
气
得人昏昏
睡，他手上的书早就被当成枕
搁在脸和桌之间，他趴在桌上举着手机划拉屏幕，一条条刷过各式各样的新闻。窗
离他们有一段距离，越过他的学，他看见不远
光透过玻璃洒
来在桌上形成一片亮斑，他想象他坐在那张没人的桌旁，光为他镀上金
的
廓。
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至于为什么不主动，他
持认为提
这样的要求显得自己像个任
的小孩，以及，其实他没有那么笃定。
＊
他们的关系变近得有
太突然，他的舍友，他的朋友都这么觉得，在别人
里，他们差了一届，也不是哪个学生组织共同的成员，之前也从没听过他们提过彼此，他的舍友想了很久也没想个所以然，就当他忽然抱上了大
，他们的期末有救了。
他们开始同同于学校的某些公共场所，并且总是有无数话题，至少他这么觉得，他本以为他们的好差得太多了，冷场和
行找话题会成为他们之间的常态。事实上他们就像是认识很多年的朋友，他会在吃饭的时候跟他聊起最近的新闻趣事，他带着他一起玩益智游戏，甚至还会比赛，三阶
方或者数字华容
，遗憾的事他从没赢过他，他把这归因于他比自己多活一年。
这些都是发生过的，在大脑里重演一遍当时的所见所想，他有时候也会觉得莫名其妙，又不是求而不得的东西，只要时间允许，这些画面每天都在发生，倒不如说他烈期待着有一天他的学会弹琴给他听，以至于那些发生过的显得没有那么珍贵。
“还来么？”他把恢复原样的方摆回桌上，炫耀似的敲声音，然后双手
叠放在膝盖上。
他一声不响地看着他。他注意到了他的视线，也放
筷注视着他，他们的目光汇的一瞬间，他像
错事的小孩一样盯向别。
等他说完看向隔
时才发现他的舍友一脸见鬼似地看着他，表
里还带着一嫌弃，如果一秒翻一个白也一不奇怪。
“废话，再来。”
同样的，他有时上课会忽然走神，睛盯着课件，但脑是放空的，他总会想起他们在一起时的一幕幕，在图书馆，在
场，或者别的什么他们一起去过的地方。
他的学坐得笔直，就像他在弹琴时那样，大概手也是的吧，他说过想象手里握着什么东西，那样才能保证姿势优
。有那么一瞬间他想不顾一切地吻上去，他们之间的距离也就只有一张桌而已，很近，很近。
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在他看不见的地方，他轻笑了一，如果环境足够安静的话，他还能听见他的呼
声。
他放手机转过，换成
磕在桌上，注视着他的学。他仍然在完成他的课题，以至于完全忽略了他的视线，只有不断响起的，笔记本键盘的敲击声，跟他平时玩游戏的机械键盘截然不同，在这一刻甚至让人
到心愉悦。
这段恋指导一样的聊天过后，随之而来的是他的舍友在他晚归或者没课的时候跑宿舍时意味
的表，如果还有别的朋友在场，那他顺便还可以收获额外几份混合在一起的起哄。