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    这些植的生周期明显比叶书之前收集回来的蔬菜果实要漫了不少。叶书看了看剩余时间，就打了个哈欠，洗洗睡了。

    叶书惊愕之，全选择了是。

    他是带着一捆钱门的，也不挑剔，就着人家店铺里面有而他收藏里没有的全都挑了一份。除了实在昂贵的品，价格在中上以的都没有放过。

    这样等到晚上回家吃完晚饭回到房间完作业后，不少项目就都熟了第一茬。然后谱突然来了许多的提示。

    等离开了店之后，叶书找了个公园，就蹲在一个角落里面把全收掉了，然后一类一类地分类植了。

    但是叶书当时是认真的。

    几乎不用仔细观察，叶书就意识到那应该是菜谱所需的材被收集完全的提示，他翻开一看发现果然没有错。

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    现在想起来，这样天真的念其实也很有些意思。

    再大一些这样的梦想就显得有些可笑了，大概是越靠近现实越发现有些异想天开的念其实是本不可能实现的。就算他读书读得再好也一样。

    叶书是知自己以后“会”什么工作的，但是却没想到自己以后要什么。他上辈在父母事之前的愿望……好像是当科学家。

    店员看他的模样，一开始还觉得是哪家的熊孩跑来胡闹想糟蹋东西呢，结果叶书好说歹说，又拿了钱来证明他有能力付账，店员才勉为其难地帮他一一取包好。

    到后面换了行业，这些天真的念更是连冒也不会冒一了。

    叶书都一一应了，才十分不容易地把抱走了。

    至少现在在教室里面的学生虽然都对这个主题讨论得火朝天，但多数却更像是某很随意的想象，而不是有着明确目标和确实准备着去实行的“规划”。

    到学校的时候已经有学生在

    他中时就比较倾向于选修生方面的课程，最中意的应该是生信息学或者生科学。当时他特别想研究的就是那通常只在科幻小说和各漫画里现的新生技术——如果那也还能称为“技术”的话。就这来说，叶书其实还有疯狂科学家的潜质的。

    这样到了课后，叶书收拾了东西，却不是很想回家，想了想，就乘着车，跑到了离学校和家都比较遥远的一家公司。

    合成的新类材大多是植，而且是植。叶书也如同对待其它普通一样，把它们植了起来。

    这些提示全都是提示构成某原材料的基因链已经收集完全，询问是否合成相应材的。这样的提示足足有十几条。

    第二天早上起来的时候，他发现谱上竟然有几条谱名称亮了起来。

    所以当老师名叶书起来讲讲他的人生规划的时候，他就随说了这么一个理想。老师愣了一愣，然后笑着评价了一句“很有野心”，就让他坐了。

    因为要去上课，叶书也没有时间上研究这些菜肴，只能先关上了书去梳洗，然后吃饭和门。

    就算是这样，还是三番两次确认他不是拿了父母的钱随便来糟践，末了又郑重其事代：如果拆了包是绝对不给退的。

    这职业规划其实惹人发笑的，有像是小学时老师问“同学们你们大以后想什么啊”时大分小学生会有的“我要当科学家”的回答。