香落·八（深渊空）(4/7)

    空轻轻去她脸颊上的泪痕，用一哀伤的表看着她。

    “…哥哥，太卑鄙了。”

    沉默了半晌，荧小声说了句。

    “是很卑鄙，拿这些孩来作为我作恶的借博取同。”空苦涩地笑了笑。

    “你明知我说的不是这个——”

    “我要是离开了，就再也没人他们了。”

    他这话不知是说给她听，还是说给自己听的。

    “…不会没人他们的，”她从秋千上来，握住了他的手，“至少我会。”

    上课的铃声响起，空率先打破了压抑的氛围:“你要不要回去复读一低年级课程?”

    “你还好意思提，刚才害我险些在一群小孩面前颜面尽失。”

    荧光是想起这事，就气得在他上狠狠地拧了一把。

    “上课开小差才会答不来，那数学题坎瑞亚学前班的孩都能解得来。”

    空扬起眉，火上浇油。

    “…我要是回去读低年级，你就是诱拐小朋友的变态怪叔叔。”

    她眯起睛，一脸嫌弃地看着他。

    “那这位「小朋友」，”他注视着她的双眸，底漾笑意，“今晚还想要我这个变态的奖励吗?”

    “…要的。”

    她扭扭地低了。

    ——这倒是很诚实。

    关于「奖励」，回家这一路上荧遐想了许多。

    但为什么…奖励会是甜甜酿这东西啊?！

    荧的泪自嘴角淌，她一边抹泪，一边恨恨地想着。

    空扯一只放到她的碗里:“对奖励不满意?”

    “我以为会是更成人一的奖励。”

    她了鼻，真香。

    “这还不够成人吗？整整两个成年人的份量，”他可是特意挑了只格大的，“不吃吗?”

    “…要吃。”

    接来一连几日，空都会先把她送去学校，然后自己再回教团工作。

    荧原本心存侥幸，觉得几日之后自己或许仍能被孩们记住，但当她再一次看到他们面对陌生人好奇的神时，还是不得不接受了他们已经彻底遗忘了自己的事实。

    但她不介意再一次地和他们成为朋友。

    荧其实并不是宵那孩王的类型，甚至会本能地恐惧被家溺过度而导致变得任蛮横的孩，但坎瑞亚的孩似乎都比较早慧懂事，她不由得对他们又多了几分怜。

    看着这些孩，有时她会想起和哥哥一起在设施大的那段时光，他们也曾像这群孩一样无忧无虑，觉得生活会一直安稳，觉得天永远不会塌来。

    荧不再以学生的份混在其中滥竽充数，而是以助教的份参与到课程中，帮老师打打手。

    这所学校不仅有语言数学这些常规科目，她甚至能在课程表上看到农业课，家政课，机械维护拆解课。

    是的，机械维护与拆解，是坎瑞亚低年级学生的必修科目之一。

    大人们似乎都好了自己随时可能离开的准备，所以要提前教会这些孩所有生活技能。

    荧永远不会忘记她第一次上这堂课的形。

    场上坐着七八架遗迹守卫，也就是坎瑞亚人称之为「耕地机」的战斗机械，她原以为是装饰摆件或是门卫保安，结果这竟是教。

    一群半大孩熟练地在耕地机上蹿上蹿，一台台几米的耕地机，三两就被他们拆成了一堆零件。

    不仅仅是拆解，他们还能再完好如初地拼回去。

    如果托克——达达利亚家的那个小弟弟在场的话，绝对会兴坏了。

    荧自愧不如，她只知怎么从这些大块上暴力地拆自己用得上的材料。

    “等我大以后，一定要设计一台属于自己的「耕地机」，不对，不叫耕地机，我要给它起个更帅气的名字，你觉得叫「超音速战神」好听吗?”

    她第一日遇见的那个小同桌一边用扳手咔咔地拆卸着重达十几斤的零件，一边豪言壮志。

    虽然她已经忘记了她，但她们又一次地成为了朋友。

    哥哥也是这样…一次又一次地被他的朋友们遗忘的吗?

    “…这名字光是听起来就跑得很快啊，以后我可要仰仗你这位大机械师了。”

    荧面上笑着，心里却一阵酸楚。

    她真的也好想看到她的小同桌大，成为一名优秀的大机械师的那一天。

    空不限制在她在学校的活动，她一会去蹭家政课的试吃，一会又去看人家蘑菇。

    地底能的作类非常有限，蕈类的植在坎瑞亚至关重要。

    她蹲在一堆蘑菇里发呆，觉自己也变成了一朵蘑菇，脑不断天行空着。

    蘑菇能杂吗?蕈兽为什么不产兽?

    要是提纳里在就好了，他一定知哪些蘑菇更好吃更容易植。

    “你觉得这所学校如何?”

    一个声音冷不丁地问，她吓得猛地一回，是一个古铜肤，蓝发的英俊大叔。

    英俊大叔同样也着坎瑞亚国民罩，他来的那只蓝紫睛让她莫名觉得有些熟悉。

    他是这所学校的教导主任吗?还是校?

    她一向有怵此类负责理的教师，忙不迭连连:“我认为贵校的教学方式贯彻落实了德智劳全面发展，实属教育界楷模，堂的伙也非常不错。”

    堂伙确实不错，有时候她和空都懒得饭了就会一起来堂蹭饭，冒充教职工和一众小学生抢饭吃。

    教导主任并没有回应她的奉承，他的视线投向了远正在上机械维护拆解课的学生:“殿是不是觉得，他们的智力和认知既然已经永远停留在了孩童状态，学什么都记不住，还不如让他们天天快乐玩耍。”

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