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    第239章 我可不喜打小报告

    到了晚上要就寝的时间。

    宋悠叹气，一脸惆怅，问：“那我要参加吗？”

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    因为宋悠觉得，自己有朝一日终究是要社会的，终究是要工作的，所以，他还有很多能力需要锻炼，而如果学生的经历真的有利于这一切的话，他又何乐而不为呢？

    又是小可的一章

    除此之外，他没有特别明确的概念。

    齐峰的话像一把钩，轻轻地勾起了宋悠对这些事的兴趣。

    但这个问题如果放到网络上去问别人，也许得到的答案之中，关于好事的概率就没有那么了。

    宋悠这么想着，跟大家一起把教材搬回了教室。

    腾看到宋悠一脸不兴，意识到自己可能又说过了，惹小朋友不兴了。

    担任学生是好事吗？

    宋悠和腾走教学楼，朝校门走去。

    腾：“你都已经有了想法想要参加了，你还听我的意见什么？”

    对宋悠来说，学习才是他最看重的。

    比如有什么是一定要到的，没有。

    腾还是那副酷酷的样，说：“你自己难没有一想法？”

    宋悠哼了一声，不说话了。

    宋悠瞪了腾一，说：“小哥，难你就没有一建设意见吗？”

    “怎么这么慢？次懒得等你了。”腾说。

    他们在校门等了片刻，吴雨才走过来。

    腾：“……”

    宋悠立即斜看着腾，说：“你太自恋了，小哥。”

    “……”腾说，“那你打算参加什么？”

    吴雨：“别呀，今天这不是发教材去了吗？嘿，我跟你们说，我现在可是我们班的班，得负责很多事呢。”

    腾却耸耸肩膀，表示无所谓。就算是被说自恋也无所谓，反正他不需要。

    齐峰顺便就让他们这十个人把教材给发了去，发给每一个同学。

    但是就像人们对于人关系这四个字的认知一样，网络上的人骂得再狠，也不妨碍人们在现实生活中运用自如。

    开启嘲讽模式的腾让宋悠整个人都不了。

    其实他自己也没有想到，会被钦当班。

    宋悠不搭理腾，跑到了前面周奇旁边，跟周奇说话去了，显然是不想跟腾说话。

    腾：“你还想拉着我跟你一起参加？你是个宝宝走路还需要爸爸妈妈牵着手呢？”

    更有许多关于大学学生会的糟糕印象，比如官僚作风，比如社会派，等等。

    因为在网络上是态度先行，而在现实中是利益至上。

    宋悠听了好一会儿才反应过来，腾这是在损他夸他自己呢。

    “我当然有，我想参加啊，但是我想听听你的意见嘛。”宋悠说。

    吴雨一脸得意。

    他气鼓鼓地说：“因为我一个人不想参加嘛。”

    这个问题如果是在现实中去问别人，得到的答案百分之九十都是：好事。

    在很多人的中，担任学生，就是老师的狗，打小报告，欺压同学。

    等教材差不多发完以后，第二节 晚自习课铃声也响了。

    腾说：“随你自己。”

    对于宋悠来说，这个问题还没有涉及到这么严肃的争论中。他考虑的还是担任学生这件事是否会影响到他的学习时间。

    小朋友还闹起脾气来了。

    宋悠气极，心想，因为在乎你的意见啊！