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一时间,连开学典礼还没有举行,云腾班就闹得一个个磨刀霍霍,唉声叹气。
到了周五,袁晴晴忽然来找宋悠。
“你怎么知?”宋悠说,“难
你
中毕业就不跟大家联系了?你不是还跟吴雨玩得很好吗?”
腾说:“只是同学三年而已,毕业之后也就不会联系了。”
腾也不抬:“没有时间。”
他现在每天最晚十一睡觉,早上六
起床,七个小时,正正好。
吴雨听宋悠讲完最后一题,说:“行了,我回去
题去了,不行,困死了,我得给自己泡杯咖啡,你要不要?”
齐云中学一年级,周六白天上完课以后就会放
,一直放到周天晚上回来上晚自习。
语文老师让宋悠每天誊抄五个易考的字音字形题在黑板上,其名曰,每天积累五个,三年
来,整个中文里面的易错字音字形都能够过两遍。
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说完,她就去找别人了。
宋悠说:“你以后跟别人说话,态度还一嘛,你连
都不抬。”
这个时候,腾忽然说:“以后就不用帮我解释了。”
宋悠看了一时间,摇
,说:“不行,十一
了,我要睡觉了。”
宋悠正在整理笔记,一脸疑惑地看着袁晴晴,不知她找他是想要说什么。
腾说:“那是吴雨,除了吴雨和你,你看我还跟初中谁联系了?”
宋悠已经答应了大姨明天晚上要陪她一起去逛街,于是摇,说:“抱歉,我家里有
事,得回去。”
宋悠怕腾的态度让袁晴晴以为他不喜
她,帮忙解释
:“小
哥他最近正在准备竞赛班的选
考试,这几个星期估计都没有时间。”
而宋悠很不幸的是,摊上了两个非常信任自己课代表的任课老师。
吴雨问:“你今天睡得这么早?平时不都十二才睡吗?”
成为语文课代表和英语课代表,意味着宋悠每天的早读时间都不能自己一个人坐在自己座位上自己的事
了,他得负责在讲台上负责值日。
最后,这个方法被传到了其他任课老师耳中,结果,其他任课老师纷纷表示这个办法好,于是沿用了语文老师的分组,也采用这个办法来激励学生。
宋悠一脸认真,说:“我现在还在个
呢,不能熬夜。”
宋悠斜了吴雨一,说:“怎么可能嘛。”
袁晴晴说:“明天周六,周六午上完课就放假了,我妈妈打算在家里
一个派对,邀请我的同学们一起过去玩,你有时间过去吗?”
在别的班,“值日”意味着督促大家好好读书,不能够走神。但是在云腾班并不用这
况,基本上都很自觉,不会
现那
偷偷在
面玩手机或者看小说杂志的
况。实际上,哪怕是上课的时候,一半以上的同学也不会百分之百跟着老师来,他们都是一边
别的题目,一边听老师讲课,听到老师讲到重
,或者是自己有问题的地方,才停
来,认真地听一听。云腾班的老师们都清楚这群学生也不是普通班那群必须要跟着老师的
度来的学生,不会
得这么严格。
第256章 有钱
不止如此,语文老师还要求宋悠负责了解班上同学对语文默写和文言文基础的掌握程度,把班上的同学分成了十个组,每个组都要任命一个组,对自己组员的语文成绩负责,而宋悠和袁晴晴就负责对这十个组
行
查。
查的
容是什么呢?
语文老师是这么说的:“每个组,就是一个小分队,每一次月考、期中考和期末考试之后,都会对每个组员的语文成绩行统计,成绩最好的那个组,很简单,到
一次考试之前,语文作业不用
,成绩最差的三个组,抱歉,你们将享受到我给你们布置的双份作业。”
袁晴晴也没有再劝,,又看向腾
,问:“腾
,你有时间去吗?”
袁晴晴很理解地,说:“没有关系。”