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    ?家都本能地朝她?了过。

    她选了教育。孟士培也认可。他说她从小不争不抢、不骄不躁、平和沉稳，当老师确实很适合，以后一线攒够了经验，可以转理，接手学校，兼顾家。对女孩来说，能平平稳稳、安安逸逸地过一生，也不失为一幸福。

    人生没有如果，也没有回路。

    宿舍楼到了，盛槿书收起伞，两人一同电梯。孟晚霁?见，她?薄针织衫上，不与她靠着?那一侧，半边颜都是?。

    “或许吧。”孟晚霁不想究。

    孟晚霁?着轿厢镜面里?自己，镜面里?自己也在?她。

    到英语学科时，同是新英语老师?李阅问盛槿书：“我想问问是怎么让他愿意背单词?？我?班?试卷?析，单词填空那里?得?是年段第一。”

    这话?像夸奖，细?像抱怨，绵?带刺。

    周末一过，再上课要了期?考试周。宁外?每个年段有十六个班级，孟晚霁和盛槿书带?五六两班虽不算差班，但往常除却孟晚霁所教?语文，其他学科平均?一直都是?游偏?。所以这次考试，没有人对这两班抱有期望。没想到，盛槿书却带着这两个班级?英语成绩，从倒六直接冲了前，一鸣惊人，用成绩堵住了她职以来所有人对她教学能力?质疑。

    贺晓雯说：“靠奖励嘛？只有小盛老师能给?那。我不止一次?到学生夸小盛老师?画有意思，也不止一次地?到不论什么早读课上，都有同学在背英语单词。”

    她不能也不该选经、法律，那是初以后要走?路。而她想选?，没有在孟士培?期待之，她不敢说。

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    半晌，她回：“编剧。”

    “一吧。”盛槿书没有半了坏事?慌。她桃眨了，带潋滟波：“要是……能?更多一要好了。”

    盛槿书好像不意外，电梯楼层?动作没停，问她：“那呢？如果让自己选，想当什么？”

    宁外是私立学校，待遇在宁城一众?学?算数一数，但老师?绩效和奖金依旧要与学生?成绩直接挂钩。

    她?应好。

    孟晚霁蹙了蹙眉。

    孟晚霁心微悸。

    孟晚霁微微诧异，盛槿书底漾着笑，竟是正?模样。

    *

    孟晚霁眸跟着了。

    盛槿书却饶有兴趣:“所以才买《编剧?艺术》、《?明词》剧本这些书？”

    阅卷后，年段开质量?析?，袁校亲临，赏罚?明，难掩对一众教学成绩优异?老师?赞许，尤其对盛槿书青有加，说她后生可畏，让不少老教师面上无光。

    “是不是？”

    语带意，像求证又像引诱。

    她从来没有在别人问她这个问题时答过这个答案。成年人，这样?答案?起来难免可笑。但今晚不知为什么，她说了。

    八半，袁校讲话完离场，黄宏升继续主持，让?家照学科行自由问答，经验。

    孟晚霁意识，随即反应过来，她那天果然?到了书架上所有?书目。

    “神好?啊。”她磨后槽牙，弦外有音。

    盛槿书依旧不意外。她红扬了起来，说：“那我觉得，这个更适合。”

    “电梯到了。”她错开不答，角却了一弧度。

    盛槿书还没应话，搭班?数学老师贺晓雯倒是先笑了一声，幽幽地说：“这个我知。”

    刚?时，孟士培要问她，经、法律、教育，她喜哪?面？无论她选哪个，只要她肯努力，他都能帮她把路铺平。

    静默两秒，她开回答：“因为我爸爸觉得我格合适。”