9图书城背靠背(1/2)

    余城实验小学的校活动一直很丰富。每年四月季研学，每年十月秋季郊游，此外还会有各艺术节活动，优秀作品会去参加区里、市级的评选。

    不过，这些因为这两年的疫都停了。

    南若从职起，就只带学生参加过一次秋季郊游。艺术节的活动更是一次都没参加过。

    今年，随着疫的貌似稳定，实验小学为了参加市里的抗疫演活动，小范围的挑选了几个年级的几个班，排演了一些与抗疫有关的节目。

    由南若编写并带领学生排演的《小熊防疫记》被选中了。

    她上大学的时候对话剧产生了兴趣，加了学校的话剧社，写过一些小短剧，还参演过社团里的话剧演。其中，她最喜的演是《玩偶之家》，她饰演女主角娜拉，一个从自我麻醉的假象甜婚姻中走的女。这戏对当时的南若影响颇，她那时就想，如果婚姻给予女人的是无止境的家务和对男人的仰望，那她宁愿不要走婚姻。

    得知被选中参加市里的抗疫演活动，南若有些激动，心中有难言的喜悦——她终于可以扬眉吐气了，不用再因为所带班级成绩不好，被年级组和各老师另相待冷嘲讽了。要是还能获个奖，她今年就圆满了。

    南若写的小短剧有六个角，都是森林里的小动，主人公是一只小熊，借由这些可的动形象，把防疫这个主题演绎得活泼了很多。

    在挑选学生时，南若本没有想选柯思远。

    她站在讲台前，居临地看着班上的学生们，心里琢磨：他胖乎乎的还很聪明适合演主人公小熊、她伶牙俐齿表达能力很适合演小鸟，小班乖巧懂事适合演猫鹰……看着看着，她看到了柯思远，那双又黑又亮的睛在学生当中很瞩目，要不要给他安排个角……

    南若在那一瞬想到，如果这剧可以让她不再低人一等，是不是她也可以让柯思远参演，让他参与其中，为他自己也争得一份荣誉呢？

    柯思远，就演那棵台词不多、但是全程参与的大树吧。

    在后面的几次排练中，南若没有想到柯思远乎意料的，不仅把他的台词一字不差地背了来，还把其他人的台词也都记住了。

    这在别的学生那里，或许只是态度认真、努力准备就可以到的事。但是南若知，有阅读障碍的柯思远想把词一字不拉地背来有多困难。

    患有阅读障碍的儿童，通常没有办法把中文的音形义对照清楚，所以同音字是他们最大的困难之一。阅读障碍的孩虽然认字不行，但记忆力很好，他们用记忆代偿可以在听完一篇文章后，快速地凭借记忆代偿把文章顺来，如果不是一个字一个字地指读，很难发现他们其实很多字不认识。

    南若看着柯思远扮作大树认真地站在那里，一字不拉地说台词，心里有无法言说的绪，动、难过、心酸、同、庆幸，她庆幸自己选了柯思远，她觉得她了个正确的决定。当然，很时间以后的南若再回想这个决定时，她会发现，当初的决定改变了她的一生。

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