家教(1/2)

    家教

    税法课结束后，一堂课是大学英语。十十分开始，在另一栋教学楼里上。

    阶梯教室的同学排成两队，熙熙攘攘地分别从前后门往外挤。

    罗音寝室的四个人，只有于小鱼去上了这节课，其他三个人各奔东西。

    钟朝朗回了外面租的公寓，罗音溜回寝室补觉，这两人是光明正大地逃课。

    而宁谧之所以也没去，是因为她学考试的英语成绩排在全校前五十。照学校规定，这五十个人是免修英语的。

    宁谧没课也没有回寝室等饭，而是往图书馆的方向去了。

    她从上个月，这学期开学的第一天起，就一直在忙着写挑战杯的结项论文。

    这次挑战杯的课题选得很复杂，需要查许多中外文献，还要实证分析，耗神费力。为了写这论文，宁谧已经茶饭不思好些天了。

    血糖一低，脾气就大。昨晚听到罗音打游戏时发的大喊大叫，她一时没控制住，烦躁地摔门而。跑到一楼通宵自习室，在里面呆到凌晨两才回寝室。

    可宁谧坐在自习室的那几个小时里，一个字都没写来。

    她有后悔报这个比赛了，她本就不擅这比赛。倒不是因为个人能力不足，而是因为这是个团队项目。

    团队里连她一共四个人，不同的专业。她和其中一个女生都是财的，另外两个，一个数统，一个公。八竿打不着的几个人，莫名其妙地就组成了一队。结果可想而知，合一团糟。

    说起合，宁谧大学两年，最讨厌的活动之一就是小组作业。这份讨厌还得追溯到大一上学期，理学课程的期中考。老师让自由组队，三到五人一组，以分工合作的形式完成一个调研报告。

    那个时候才开学几个月，同专业的人彼此都还不熟，所以大家基本都是和室友组队，人数也刚好符合要求。

    就那次组队，宁谧发现了她和她的三个室友不是一类人。明明说好是分工合作的，可她们几个自始至终都表现得很消极，很松懈，漠不关心，互相推诿，找各理由拖延摆烂。

    只有宁谧质优效，一直在认真事。发问卷，查资料，写报告，这项作业里的所有任务基本是她一个人完成的。

    其他三个人，就这么心安理得地在一旁看着，等着宁谧在报告最后署上她们的名字。

    就是从那时候开始，宁谧讨厌小组作业，并且讨厌能力越大，责任越大这句话，这本就是无赖之人逃避责任的遁词。

    宁谧不想惯着三个室友。自那以后的小组作业，她再也没和她们组过队。本以为换了队友况会不一样，事实上并没有多大不同。不哪次小组作业，和谁合作，她永远都是最多心，付最多的那一个。

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