又被误认成bug了 第104节(1/3)

    尤宿将他看到的规则全说了来，但是只凭借这些规则还无法判断金苹果的概念。

    只听尤宿接着说：“借着‘好学’的劲儿我问了导师，究竟怎么样才算是好学生可以得到金苹果。”

    实验课老师是这么回答的——

    “你跟着我好好学习就行，以你实验的天赋，在我的培养肯定能成为金苹果的。”

    实验课老师说得一丝不苟，他真的对尤宿抱着莫大的希望。

    尤宿却到一丝不妙：“成为？”

    “当然是成为，金苹果学生可是你们学生之中最贵的份。”

    实验课老师回答得认真，看着他一脸严肃的样，尤宿也跟着“诚恳”附和。

    所以尤宿才觉得金苹果是一象征的意义。

    这么一想，教职工准则里提到的金苹果的地方就显得细思极恐了。

    那明显就是把金苹果以品的吻在诉说，写的规则里都用了“使用”这样的字。

    尤宿说：“在我导师的形容里这是一个筛选条件十分严苛的评选。”

    诸星文想了想还是觉得有些奇怪：“这个‘金苹果’在副本里的意义是什么呢？”

    祝灵忽然开：“从份上来说，尤宿已经加了学校的势力，从这个阵营来看，在学生严重金苹果是赋予某个人的象概念，而在教职工的立场上金苹果也可以在必要时刻成为一个品。”

    尤宿不解：“等等，什么势力、阵营？”

    诸星文拿学生手册，指在第八条规则和第九条规则之间：“上一条说导师是助力，一条又说导师不可以信任，你觉得这个是给同一个阵营的学生的留言吗？”

    “从一开始，副本就已经写明了，只是以游戏的习惯来说，这信息从来不会明着来说，能明白多少全靠玩家自己领悟。”

    严格来说，尤宿和祝灵目前都属于同一个阵营。

    尤宿得到的信息里却从来没有提过a-123教室。

    祝灵指教室的事后，又说：“但是你因为找到了自己的导师，所以也需要看在导师的份上帮着维护学校的声誉，这也算是一条潜规则了。”

    因为规则里说学生和导师的立场一致。

    所以如果次尤宿遇到什么意外况，没能帮着维护学校的声誉，就会遭遇到严厉惩罚。

    祝灵作为队友提醒了尤宿一句，这是他必须注意的事，无论私如何，至少表面上都要伪装好。

    尤宿将祝灵的提醒听了去，他说：“我的遭遇就是这些了。”

    到诸星文分享信息了。

    他不不慢地说：“孟一绮的事我大概知原因。”

    第90章 解构规则怪谈22

    刚才诸星文不方便打断尤宿说话, 也就没有嘴说这件事。

    现在到他发言时才开始解释。

    “巫塔公会你们应该都知吧。”

    没有玩家不知巫塔，那可是排名第一的神秘公会。

    遍地开的玄学店铺背后都有巫塔公会的影，足以说明这个公会在游戏世界里有着举足轻重的地位。

    但是这个公会的真实人数又是一个迷, 至今都很少有玩家碰到过巫塔公会的人，别说副本里难碰见了，就连游戏空间里也很难遇到他们。

    每一个巫塔公会的成员都十分低调, 在副本里从来不会透自己的份，不得可以把“巫塔公会”四个字保密到底。

    可是巫塔公会和孟一绮又有什么关系？

    很难将这两件事联系起来。

    诸星文接着说：“巫塔公会也派小队了这个副本。”

    观众们无一不到惊讶——那么多人在各个直播间窜，可是一个观众都没找到有属于巫塔的玩家这个副本。

    诸星文为什么可以这么笃定？凭什么他们一个人都没发现, 诸星文却能发现一整个小队。

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