3-4、cu太深会把肚子S大的(5/10)
平整裙摆,自然少不了淡袜,和一双亮亮的黑跟鞋。
就像学生有好几校服,每天换洗着穿,婉鸾这衣服,也有一模一样的几。
只是鸣霄的学生,基本都不穿校服除非主人有特殊要求,你懂的;
但婉鸾每天,却都穿着同样的衣服来学校就像主人有什么特殊要求似地。
她要用自己的致端庄,对抗鸣霄混沌杂芜的空气。
可不幸地,此刻的婉鸾老师,却在医务室里,狼狈败阵来……
,婉鸾跪趴在病床上,双蜷缩,撅起。
裙致布料,把两团,包得又圆又,仿佛可发酵面。
她腰微微弓起,外上泛起褶皱,卖她心中慌波澜。
再往上,挽在脑后的发,从额角垂落一缕,发梢落在涨红脸颊上。
这幅姿势,再致的妆容、再考究的穿搭,恐怕也无济于事。
相反,婉鸾这制服,只增加了几份“特殊要求”似地尴尬。
婉鸾伸手,抓过枕,把脸埋其中。
而就在这时,随衣料稀疏作响,一淡淡凉意,从婉鸾间蔓延开。
并非是空气冷,而是她双中间那块,太太。
婉鸾忍不住抬,扭向后看去。
病床垂落帘幕间,有条白皙胳膊探,纤细修手指,正轻轻撩起婉鸾裙摆。
柔顺裙,被帘幕间手,缓缓推到婉鸾腰间。
两团圆,裹着丝袜,散发温暴来。
虽然四周都是帷幔,但地不安,霎时裹挟住婉鸾。
而那只纤手,却不顾婉鸾受,把一手指,探婉鸾袜中。
手指很,肤也很细,可跟温相比,还是了些,霎时便没其中。
婉鸾打了个哆嗦,抱着枕前移,意识想要躲避。
但那手指勾住袜腰,把婉鸾袜,从上褪掉了一大半。
虽说“外表既是涵”,但当涵真暴来时,也够呛。
婉鸾一对儿间,夹了条粉黄,上面还画着颈鹿和小猴。
发现秘密后,那只手显得很兴奋,扬起,在婉鸾上,狠狠了一掌。
抱着着最后一矜持,婉鸾咬住枕,把,行咽回了肚里。
仿佛察觉到对方心思,那只纤手,把指尖没婉鸾沟,隔着布料搓起来。
这时婉鸾才发现,自己,早已漉漉了一片。
那些可卡通动,多半已被不好的东西浸透——对不起!颈鹿!对不起!小猴!
火上浇油似得,帘幕后面,传来女人放浪嗤笑声:
“你怎么搞的呀!面得都拉丝了呢!”
虽然脸埋在枕里,可婉鸾能猜到,女人纤细指尖,拉鼻涕般的丝线……
年近而立的婉鸾,仍旧把沟里的事儿,跟排混为一谈。
她觉得,面了,就是没憋住了。
然后她的糗样,正毫无保留地,被人看在里……
婉鸾死死咬住枕,布料在她牙齿间,痛苦地咯吱作响。
可在她沟间,那只不停摸索的手,已借温黏,摸清了婉鸾心思。
但这只手,却丝毫不谅婉鸾。
恰恰相反,她要借这一柔,狠狠刺痛对方——
“味这么重,学生肯定都闻见了呢!我说——你是真不懂事,还是要勾引她们呀!”
帘幕后的声音,就把这话,毫不掩饰地说了。
婉鸾听了,整个人近乎崩溃。
被羞辱是一方面,但婉鸾也知,自己汗。
所以她真曾担心过,自己上的味,会不会被学生闻到。
可在语文课上,讲桌旁“靠前坐”的女生,只有那一个徐诗涵。
那女生有双亮晶晶的睛,和很好看的鼻。
婉鸾意识觉得,就算那女生,嗅到自己上的味,也没有关系。
甚至她暗戳戳的希望,她的语文课代表,能够嗅到自己上的味。
就像一句意象蓄,却主旨明确的诗句,亟待有人来解读般……
——但作为老师,尤其是个上的老师,这样的想法,真的可以吗?
久被压抑的郁结,随着间酸黏,丝丝泻不已。
婉鸾忍不住,开颤声:
“哈、哈啊……别、别……别戏我了……”
“戏你?”帘幕后的声音,透一丝不悦,“我可是在认真给你治疗哦……”
说话间,那只手勾起婉鸾,把布料提成一,在黏沟中来回拉扯。
“噢——!不、不行!”婉鸾失声哼叫,旋即捂住自己的嘴,忍着压声音,“哪有你这么治疗的……再、再说,我又没病……”
“既然没病,你跑到我这里,又是什么呢!”
人影轻动,穿白大褂的挑女人,从帘幕后走。
女人抬,归拢鬓角垂发,扶了扶镜,开继续:
“你不仅病了——而且病得很重呢!”
不消说,她那“你懂什么”的语气态度,一听便是医生。
而婉鸾老师,跟所有“不懂事”的病人一样,总要用自己一见识,跟医生掰扯两句。
“那你倒说说……”婉鸾扭,脸埋已然散落的发中,“我有什么病……”
女医生鼻梁上镜片一闪,咧嘴笑:
“你得了发期——用味勾引学生的病!必须彻底治疗!”
虽然说的话不着调,可女医生的语气,满是不容置疑的威严。
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