不乖(1/6)

    照黎雨要求已染了回去,可洗的纹也被清洗掉。

    他就站在门外,迟迟不

    犹豫着怎么…

    书房

    黎雨的手指轻敲着键盘,理着尚未完成的工作。

    每一次悦耳的键盘声,都好像是在寂静的夜晚里轻轻敲打的节奏,给人一严谨而和谐的觉。

    片刻。

    敲门声如微弱的旋律,清脆又略带迟疑,引了房间人的注意。

    “。”黎雨听到敲门声,停手中的工作。

    空气中弥漫着张的气氛,让人到窒息。

    此刻,温狐翊就像个补作业的小学生一样张。

    还有些担惊受怕。

    怕老师给他整一句:作业打回,重新订正。

    本来温狐翊对自己还有信心的,可国外的那个指导老师对他的评价还是让他丧失了勇气。

    “不,焉得虎。”

    着名文学家默生曾经说过:“一心向着自己的目标前,行动起来的人,整个世界都给他让路。”

    温狐翊瞎鼓励一通。

    心一横,睛一闭,决定“上”。

    “老师,这是我的拙作,请您批评指正。”温狐翊说的小心翼翼,双手将两张稿纸放在黎雨的桌旁。

    乖学生,谁不会当?

    忍辱负重,方成大

    可他的小伎俩能瞒过黎雨?

    do会睁一只闭一只吗?

    小时候,过多少次。一错事,就喜卖乖巧。

    前车之鉴摆着呢!

    黎雨:我不喜虚假的乖巧。遇上了,便会严厉惩治。看来,这又是老病犯了,该狠狠敲打才对。

    看着他的“虚伪”,黎雨真想用一句话侮辱温狐翊:你现在还真是没羞没啊!

    话到嘴边,黎雨生生咽了回去。

    ,有人愿意扮演,我又为何要拆那戏台呢?

    “昨天打得疼了?”黎雨看着他,火气压着,似是关心地询问。

    站着的人愣了一,完全没有料到他会询问这样的问题。

    心

    “有儿。”声音并不算大,但对方足够听得清。

    不是假话,是真疼。

    不过他也不是为了表达自己“可怜”,让对方怜惜自己。

    只是实话实说。

    可话到黎雨这儿,全变了味儿。

    “那么,有多疼呢?你给我描述细节。限制字数500,不能多也不能少。现在,准你述。”黎雨的语气像是在开玩笑,但又给人一严肃的觉。

    放工作的黎雨,很是“清闲”。把玩着手中的玩,看着他。

    带有脉脉。

    站着的人却是难以启齿,闭不答。

    大了。

    不像小时候,那么可

    现在,是搭不理。

    更是喜把我的话当作耳旁风。

    “那好。合同上写着,老师有训诫学生的权利。我认为,不服教的学生应该被我特殊对待。现在,自己褪趴到床上,然后接受我的教育。”语气不咸不淡,还给对方保留余地。

    拿合同说事儿,无过于以牙还牙。

    站着的人纹丝不动。

    僵持着。

    沉默,成为了温狐翊独特的解释方式。

    温狐翊想说:我不愿意,我很不愿意,我无比讨厌这教育模式。

    无名的火在某人的心里燃烧了起来,越烧越旺,有愤怒,也有不甘。

    “我动手帮你脱,我会将你脱得一丝不挂,接着我会用鞭往你。我将不会限定数目打,而是时间计算。这可能是一小时,也可能是整整一天。甚至我会约人来帮我狠狠教训你。到时候,他们可没有我这耐心:一边给你讲,一边哄着让你脱。他们…他们随便用一台机,你都受不了。”黎雨慢慢的说着,好像在给对方平静“聊天”。

    屡教不改,冥顽不灵。do会真正对施,羞辱。他们将暴自己的本

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