【运动伤害的chu理】（1）(2/10)
边，弯
去观察他
中所说〝
起来〞的
位。
确认不会有不识相的小
孩学生来
扰后，玲奈来到了男学生所躺的床的旁
．．．．有没有甚么办法可以快速消阿．．．．．．」
化掉了，再多挤压一会就可以把它们排
来了．．．．．．」
并且将门锁上后回到了床边，毕竟玲奈非常的讨厌在帮学生看诊时有人会从
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仰躺着的男学生脸上带的不知该不该称作是痛苦的微妙表
说：「嗯．．．
．．．．很简单的．．．．．．」
「这个吗，只要像是这样，不停的规律上搓
，让裡面变
的脓
化然
似乎是真的很痛呢。
外力击中是很难受的呢．．．．．．」
「咦？是吗？」
「是、是这样吗．．．．．．不过要怎么样才能排呢？」
对于玲奈突如其来的命令，男学生一时之间难以反应过来。
况没有很糟呢．．．．．．只是一般的瘀青而已，并没有现甚么太严重的创伤
一边说着，玲奈一边伸手去握住了男学生的
，开始一上一的
了
没有任何会化的现象，这让玲奈忍不住的伸手去想要亲自确认起来的程度。
男学生在吞了
后，怯怯的抬起了
来，小声的说：「那．．．．．．
觉果然两
中间的分的确鼓起了一大包，而且
积似乎有些庞大，这让玲奈有
由喜转忧的问说：「可、可是．．．．．．老师，这样一直起来也不是办法．
外面
来扰，所以每次个别帮学生检查时，她都会作将门锁上的这项手续。
玲奈稍稍的握了握男学生的，确认了胀度后，又伸手去摸了摸男学
在男学生脱个
光的半上，只见他的直
的耸立在空气中，丝毫
「是吗？那．．．．．．稍微忍耐一，老师需要用手亲自
摸确认一
起来，用心的想要把裡面积存的那些
给挤压来。
那个，好像．．．．．．起来了．．．．．．」
看着似乎因为疼痛而
闭着
睛的男学生，玲奈有些不捨的说：「老师知
觉到了手中的变得越加温
的玲奈，一边继续专注着帮他着，一边转过
起来的程度，才能决定要怎么作
理．．．．．．」
生的
，确认没有其他因撞击而起来的地方后，她便对男学生说：「其实
男学生在听到了之后，只是无言的了代表了解后，依然闭着双，
只是当她伸手碰到的瞬间，男学生的瞬间抖动了一，这个反应
．．．」
只好忍住依旧止不住的笑意问说：「也是呢．．．．．．不过既然知了是你的
在获得学生的首肯后，玲奈对男学生
了肯定的微笑，然后再次伸手，
，所以你可以不用太担心呢．．．．．．」
、搓着，而他的也因为玲奈的举动所以变的是更加的
与火，
「好的．．．．．．老师．．．．．．」
而她的另一隻手则覆上了他的，不停的轻轻搓着。
都脱掉后，半光熘熘的平躺在床上；而玲奈则是在男学生脱
的同时起
后顺着动作挤来就可以了．．．．．．」
迫于无奈，男学生也只好听话的照着玲奈的指示将半的运动以及
听到了男学生担忧的提问，玲奈便以安
的气说着：「当然有了，其实像
「害羞甚么．．．．．．你们这些小朋友的老师又不是没看过，只是个
这
方法会有痛，但是这也是最有效的方法之一，所以还是得多忍耐喔．．．
来对他说：「像这样一直到有变了，代表说你裡面的脓已经
不敢忽视，于是她在稍稍的思考了过后，便对着男学生说：「那个．．．．．
去把保健室门外的挂牌换成「请勿打扰」
看看是不是很严重．．．．．」
对于玲奈所说的排方式，毫无概念的男学生好奇的询问。
「唔．．．．．．好吧，老师．．．．．．」
听到了玲奈的说明之后，男学生了欣的表，不过他的表又很快的
是你这样起来的状况，只要把裡面因为受伤所产生的脓给排就可以了．．
生
位被打到，那么真的没事吗．．．．．．毕竟，男孩的那个位的确被
．这样好了，你先把脱掉后躺在床上，让老师帮你检查一起来的状况，
「阿阿．．．．．．是这么一回事阿，老师．．．．．．」
检查而已还那么扭扭
的．．．．．．」
「呃．．．．．．可是在老师妳的面前．．．．．．」
「真、真的吗？那太好了．．．．．．」
而玲奈也为了不要让男学生痛苦太久，于是加快了手的动作，很快的
并且用整隻手掌将他的那
牢牢的握在自己的手中。
「然后因为化的脓可能会倒
到裡，所以同时还要适时的在上
一边专心的讲解着，玲奈一边双手并用的不停的在男学生的以及上
让玲奈
上的问说：「嗯．．．．．．会痛吗？」
面作回推的动作，防止的倒．．．．．．」
听到了男学生的自白，玲奈这才将视线转移到他的档之间，这一看，才发
．．．很．．．．．．刺痛．．．．．．」