【运动伤害的chu理】（1）(5/10)
、尴尬的不知该把视线往哪摆的对玲奈说：「老、老师．．．．．．为、为什么
您要把裙
给．．．．．．」
看着男学生那不知所措的表
，玲奈不禁莞尔，笑着对他说：「怎么．．．
．．．没有看过女生的
？我就不相信你们这些小鬼
的电脑
碟裡没有一堆
女孩脱光光的照片．．．．．．」
面对玲奈的讽刺，男学生一边假装将视线挪向一旁，一边偷偷的用
角馀光
看着她说：「不．．．．．．不是这样的，老师．．．．．．我．．．．．．我
只是不知
老师您为甚么要．．．．．．脱
．．．．．．您的裙．．．．．
．」
裙脱了来之后，开始将半
仅存的也脱来摺好放在一旁的玲奈
便用很理所当然的语气跟他解释说：「当然是为了帮同学你把最后的那些顽固的
脓
给排
来囉．．．．．．因为最后这个方法呢，必须让老师使用我自己的
，同时也要用到半的肌
，所以我才说这个方法比较费功夫呢．．．．．
．」
「用、用老师的．．．．．．？」
男学生有些不可置信的睁大睛，看着玲奈，同时角馀光飘向玲奈那把
剃的一乾二淨、光
的
上。
「你听的没错呢．．．．．．因为的
在收缩时也能同时产生手
推拿的效用，更重要的是会分
一
，这可以加速你
那些脓的
化速度甚至使直接将那些
稠的脓直接分解成，让你的
可以更成功的一次
把剩的所有脓都顺利排光呢．．．．．．」
「是．．．．．．是这样阿．．．．．．」
看着因为自己的解说而有些发愣的男学生，玲奈澹澹的笑着，并且跨坐到男
学生的腰上，伸手去抓住他的，尝试着对准自己的
．．．．．．
「是这样没错呢．．．．．．只是因为这个方法会
比较多的时间与
力，所
以老师一开始才会避免这方法呢．．．．．．那么，接来我要把你的放
老师的了喔．．．．．．没问题吧．．．．．．？」
「阿．．．．．．阿，可以的．．．．．．」
有些发愣的男学生在听到玲奈询问着自己的意愿后，呆愣的
了。
而看着男学生有些发愣的好笑表，玲奈忍着想要笑来的冲动，把对
准了自己的后，缓缓的将压了去，让一一的
自己的
。
随着慢慢的，从、一小截、半
到整枝，玲奈一边柄住气息适应
来的撑裂的
觉，一边调整自己的姿势，以便让自己
去会比较舒服
、方便些。
在经过了一的尝试了之后，男学生的整终于完全的了玲奈的
，一边适应着有些
大而让她有
不过气来的膨胀，玲奈一边问说：
「怎么样呢．．．．．．来之后有觉比较没那么痛了吗？」
「阿．．．．．．阿阿，是好多了呢．．．．．．不过，总觉老师的
挤压的力比老师妳用手的力还要来的大呢．．．．．．」
整都了玲奈的男学生，一边忍受着异样的觉，一边对她形
容着现在的受。
「那是没办法的囉，毕竟的构成并不像手掌，而且附近又有大
肌以
及骨盆腔甚么的，当然推拿的力会比较大力呢，不过这样也更容易把脓给排
来呢．．．．．．」
终于渐渐的习惯了大的胀裂后，玲奈稍稍的调整了一自己的坐姿
，并且稍稍的
呼
了几气，然后动了动肌让收缩了几后，继续说：
「而且用来排脓除了一开始说的可以完全的排除髒东西以外，更重要的
是这个方法完全不会
髒环境，像刚刚老师用手还有嘴
的时候，不是还是会
溅一些脓来吗？」
「阿．．．．．．嗯。」
稍稍的想了想刚刚的状况，满脸通红的男学生呆愣的了。
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「但是阿，如果用来
作的话，当脓从排时，那些脓就可
以直接的
位于更
的
，一都不会遗漏．．．．．．而且阿，
除了可以暂时的储存这些脓以防它们外洩而髒环境外，的杀菌
力可也是一的呢．．．．．像是建教课时不就知了受的机率吗？那就
是因为的杀菌力
，才造成大分的无法存活太久而造成的呢．．．
．．．」
「阿阿．．．．．．原来是这样阿．．．．．．」
听到了玲奈的讲解而豁然开朗的男学生想起了课程上的容，连忙的了
，而原本平放的双手也不安分的覆上了玲奈光熘熘的
。
而对于男学生伸手盖在自己的上，玲奈也只是笑笑的伸手覆盖在他
的手掌上说：「你还知要扶住老师阿，算你还有良心．．．．．．不过这
方法最麻烦的是要耗费很多力呢，不过现在就不计较这些了．．．．．．那么
．．．．．．接来就开始吧，这次一定要把同学你剩的那些顽固的髒
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