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每次语文考卷不
是不是他
卷阅卷，他都会仔细去审读，如果成绩普遍偏差，再发短信给家
说卷
难度，让他们不要去责怪学生，学生们读书辛苦，考试是很不容易的。
在成时会
到骨骼酸胀，心灵的成虽然缓慢无声，但疼痛只多不少。
刚才被杨父一打断，洛时序的成绩连分析都没分析。不过不用老师多说，便能看洛时序的优缺
。
她有些哽咽，可是没哭，语气诚恳得接近于恳求，说
：“给老师们添麻烦了，我们家事
多，洛时序以前没能上几节课，都是我的错，以后还请劳烦你们多多关照他。”
总是缺课的洛时序遥遥地遗漏在过往
，岑冉透过冰冷的分数，却看到少年上闪烁的微光。
第18章
她缓慢地站起来，给老师们鞠了一躬。
第一张是洛时序，字如其人，写得瘦劲清峻，自带一
潇洒气。
办公室变得很安静，岑冉却没从这份安静中到放松，反而比之前更加
张。他批完卷整理好，但还是没忍住转去看。
最终杨父杨母离开了学校，挤
办公室的学生们也被老师赶回教室安心写作业。洛母缓过神来，郑老师抱歉：“杨悦家家是这样的，脾气比较爆，我们继续来说洛时序的成绩。”
很多训斥是白添些不必要的难过，挫折也如是，要是可以，一辈天真无邪地受着纯粹的快乐，是最大的幸福，过早地成熟反而是
憾事。
闹了这么一，整个理重班气氛凝重，年级
也有了危机，让班主任多和他们说几句。杨悦在
面
泪，而关向蓝在给杨父写信，数着他教育中
权观念导致的错误，没人听班主任说话。
岑冉背对着他们，继续低
批改卷。顾寻知这次随堂测验肯定是岑冉批，还拿铅笔在纸上写了个跪求给条生路，被岑冉果断无视，把空题的分数给扣光了。
班主任知每个年龄阶段都有独特的心理，尤其是
三，还没真正成熟，外加压力大，心理会格外
，
不得他们。没把话题往聊，主要是鼓劲，那些家事他掺和不去，作为老师已经
到了位。
那时他支着，漫不经心地盖过缘由，说：“饶了我吧，就是很无聊啊，看都看不去。”
先前的是让岑冉只会想打断的一场闹剧，可现在，他在此时此刻此地的呼
，也显多余。目光躲闪着回到那叠试卷上，已经以成绩低排好顺序。
青
期和父母发生矛盾是常有的事，从而会引发叛逆心理。年少的时候什么都带不不顾的冲动，什么都敢反抗，什么都敢说，也会全盘拒绝或是绝对站定。
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这是极少数，偏向于无。有人的路比较曲折，有人的路比较通畅，但都会遇到坎，跌倒有早晚之差，也有摔轻摔重的区别。
“反正他打了杨悦，杨悦现在脸都是
着的。”关向蓝郁闷，“谅父母和挨打是两码事。”
洛母神
疲惫，与记忆中端丽的年轻女相差甚大。她和洛时序的睛很像，悲伤与快乐在睛里
来时都是漂亮的。