第5(1/2)

    一阵上课铃声响了，加上教室里喧闹的学生，方彬没有听清楚陈清这句说了什么。

    方彬：“你刚刚说什么？”

    陈清摇了摇：“没什么。”

    两人结束谈，开始听课，这堂课讲的是《唐史》。

    方彬耐着听了一会儿，他本就不是心甘愿来的，罪魁祸首在旁边，当然要叨扰叨扰。

    “实际上早些年我是不太喜历史的，尤其是看过史书之后。”

    陈清不解：“噢？”

    “我觉得历史就像一位老者，讲述曾经的故事，那些故事，也许会因为记忆的错而被歪曲，可是，你我无法穿梭时空，去寻觅真相。”

    陈清想了想，说：“如《汉纪》所说，以史为鉴，对于那些已成定局的事，真相重要，但从前人中得到的智慧更重要。”

    方彬发现陈清可以会自己的想法，自然而然地认真起来：“对，后来我摒弃了非要较真的思维，我发现，在历史的河里，真的可以看到前路。”

    两人结束了短暂的聊天，这回方彬静心，认真的听讲，对陈清的认识有了些许改观，他见过不少人，能说这样一番话的，倒真是没有几个。

    张正教授的课确实令人收获良多，方彬暗想，也许自己当年该放自以为是的偏见，好好听课的。

    一堂课很快结束，方彬节课有课，便和陈清告别：“我节要给学生们上课，你说是要陪你，你的惊吓应该好了吧，要不，就此别过，再也不见了？”

    “才刚刚再见，怎么能再也不见呢？惊吓虽然好了，但我嘛，闲人一个，不知能否有幸听一堂方老师的课。”陈清收起笔记本，把笔帽合上，对方彬说。

    “随意。”方彬倒是无所谓，他和陈清并不熟识，但聊起什么来，却是从未有过的合得来，他愿意和陈清相的。

    “方彬。”

    “怎么了？”

    “我觉得你好像习惯地对他人，真实的你，是什么样？”陈清仔细斟酌着措辞，生怕会惹得方彬厌烦，他知自己的话越界了，可他还是想问。

    方彬看着陈清，这么多年，没有人说过，他如今的模样，不是真实的自己。陈清的说法，激起了他辩驳的望。

    “人活着，就必须把原本的自己展来么？不知你是否听过米德的‘主客我’理论？他人中的我和我的自我认知才构成了社会上的我。”

    陈清微微低：“抱歉，是我冒昧了，我只是想和你个朋友。”

    方彬笑了：“我知你没有恶意，不过啊，次若是想要友，可别用抓人把柄这拙劣的借，走吧，我要去给学生上课了。”

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