第2章 师生关系（8.17修）(1/3)

    余泽的份，是这个学校刚刚职的理老师。

    因为相貌俊秀、谈吐幽默，再加上他本人那开朗笑的格，所以余泽很快就获得了所有学生的喜。

    照这个梦境的设定，他才刚刚大学毕业，因此和这些学生们只差了三四岁的样。透过教室的窗，余泽隐隐看见自己的容貌，比起现实中的他要更为成熟朗一些，让他看着觉得怪怪的，并不习惯。

    他带着三个班级的理课，其中三就只带了五班（一班到五班是理科班，剩十个班是文科班）。

    教室里面那个少年，就是他的学生，名叫沈知鱼。

    随着他想起本的设定，他也想起了关于班学生的一些信息，但仅限于三五班，其余两个他带的班级却完全没有任何可用信息。

    那么，这次特异事件的范围，就是集中在三五班了？

    但是他又觉得有些奇怪。因为照常左棠的说法，一次侵就只会有一外星文明。

    到底是可以掌控人类梦境的超能力，还是沈知鱼上那奇奇怪怪的、可以穿透梦境的气质？

    嗯……气质这东西好像真的有玄乎……

    早读结束的铃声响起，余泽愣了一会，才意识到早读之后的第一节课，正是他的理课。他看了看自己，发现手里正拿着一本教案，袋里也揣着一个U盘，估计里面有课件。

    尽这给他准备妥当了，余泽还是有慌。

    不过转念一想，这是梦境，反正醒了估计也记不清梦里的场景……随便了，随便了。

    抱着这心态，余泽非常轻松、非常大无畏地走了教室。三的学生和三的教材，把这个教室挤得满满当当。

    余泽他们母校向来奉行小班教学，这个班级里也就只有三十个人，坐成五列，每一列有六个人，位置与位置之间空间比较松散，留给学生足够的空间来放置他们的复习材料，毕竟在每个学生的边，都放着一个整理箱，还有一个学校特地给他们安排的小柜。

    余泽第一依旧是看见了沈知鱼，这个俊秀冷淡的少年坐在教室正中间，此时正低着，对着课本不知研究着什么。

    余泽的目光不过在他上一扫而过，因此并没有注意到沈知鱼很久都没有翻过这一页课本。他似乎在发呆。

    余泽又注意到一个女生，坐在第一排，就在余泽的右手边，正低疯狂写着什么东西。余泽看不清她的脸，但那用功的架势颇有些唬人，让余泽印象刻。

    还有其他几个女生，他也注意到了。这是个理科班，男生21个，女生9个。除了坐在第一排的那个女生，其他女生都集中在教室的后排，零零散散地坐着，但彼此之间一直在接耳。

    余泽隐隐注意到，她们用一古怪的、看乐的目光看着第一排那个女生。

    余泽并没有多想。

    男生们都在聊天，也有在位置上学习的，但是并不是很多。最突的自然是沈知鱼。余泽发现沈知鱼真的是非常的用功，到现在他都一直保持着那个低看书的姿势，依旧坐得直，看上去秀气又净，与这个年纪其他略显调捣的男生并不相同。

    余泽准备好课件，回忆了一这对于这节课的教案，然后有成竹地开始了自己的讲课。

    事实证明，虽然他实际上只是比这些学生多学了一年的理学，但是也足够应付前这群小孩了。

    他轻轻咳了一声，示意开始上课，然后了四十五分钟的余老师。

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