老师被bi上双xing生理课手机扫xue签到，掰bi放大镜看yindao结构窥视nai孔，tongbian指纹。(2/4)

    这男生说来的话比刚刚那个还俗，教室里立刻就有了不同的反应，有人笑也有人有好奇的望着林文，也有的学生谴责那男生说话太放。

    “还有其他问题吗？没有就行一个环节。”

    班被林文可怜兮兮的神望的也有激动，赶清了嗓，“好了，都安静。”沸腾的教室立刻安静来，班说话倒是有用。

    “班你说有什么意思啊？我们想听老师自己讲。”

    “老师，我听说刺激球能帮助变大啊？双也会这样吗？那打上针再合多能帮助吗？”提问的是一个相更加鲁的育生，这会正伸着的大，看起来已经完全起了。

    班在看见林文回答的太费事，顿时有不耐烦，走到讲台上站在林文旁边提他继续回答，“针是有用的，如果是已经怀的双用过效果会更明显，但双质差别还是很大的，没怀的用了也会现不的况。”

    他们存心要欺负老师，班也没办法，林文知不回答也躲不过，一心只想上好这节课之后再回归正常上课上班的节奏，于是只能乖乖回答。

    “双没有生理期，这是常识，不知的回去自己补课去。”

    “老师，你的房能吗？我听说双也有？”一个穿着背心的男生举起手提问，神放不羁，手臂肌结实，脸上虽然是疑问的表但仍然能看来在坏笑。

    “是啊，你又不是双你怎么确定的，就是应该有质疑的神。”几个找茬的男生又捣起来，他们就喜看林文尴尬脸红，被着说话才好，林文越羞耻他们越奋。

    “大家都时勤了吧？不，不好意思…我，老师也是第一次上生理实践课，耽误大家时间了，会，会延堂的……”

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    这男生用词也和相一样的鲁，两声球的直接就把林文叫的脸一红，张的大开始不自觉的并拢夹，又想起来校说过尽量不要挡着自己的，要随时来让学生观看清楚，赶就又把大O型的打开自己的。

    班本就被安排了助教的工作，这会为了让课程行的更顺利就主动上台提林文回答了，一会他还要负责帮林文展示他的结构，所以林文现在能这么合的扒着展览就让班觉得很不错了，这会老师害羞的不敢说他也没觉得不满意。

    林文一说完底立刻就响起了激烈的掌声，第一次上课大家都很兴奋。

    说完这些停顿了一会才继续，“书上说的是正确的.....除了这个以外双的结构也会有别的不一样。”

    林文也不敢再拖延，抱着今日事今日毕的想法，上就脱了和上衣，浑上只穿着束，开始准备讲解着自己的生理结构。

    “双人，也，也会有房，但是我的比较小，不过……”林文迫自己尽量声音和绪都保持稳定，结果还没说完就被打断了。

    “诶诶诶，我有我有。老师你有的话那你有没有生理期啊？平常需要准备用品吗？”

    “...双也会，但是要怀才行……”林文越说声音越小，像是心虚一样，“不过我也听说过不需要怀就可以的双...但是我确实不能，房也没怎么发育。”

    但是也不知怎么反驳，只能咬着嘴泪望向班，目光中充满求助。

    林文倒是直接被这问题给问蒙了，一就愣在了那里，他自己都没听说过双会有什么生理期这一说，这常识问题那男生会不知吗？林文都觉得他是故意的。

    这男生一连问了两个问题，让林文一时都不知该怎么回答，支支吾吾的不敢抬看那男生起的，“我，我没过也不太清楚，但是双如果经常的话...确实是可以刺激到房发育的，不过应该也要合其他的辅助药剂...”

    “没，没有生理期...”林文刚开就涨红了脸颊，张的微微息，“双虽然有……有两官，但是结构不一样所以不会有生理期的...那些用品我也没用过，也不了解...”