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    孟晚霁有想磨后槽牙的冲动，但顾念着不好在学生面前太盛槿书面，她还是忍住了这气，了手中的卷，当什么都没发生地说：“好了，我们看面的文学常识填空。”

    另一个老师无奈：“我让学生把前后门都关上了。”

    孟晚霁想着盛槿书第一堂课难免要调动气氛，便什么都没有说地忍来了。

    哪成想，她这边派去提醒的学生刚回来，隔班仿佛真的有消停了，她一气刚要松来，五班又是一阵哈哈大笑。

    一直到八月三十一号上要正式开学了，这个便利贴依旧贴在冰箱门上，西瓜，也依旧呆在冷藏室里。应该不是错觉，孟晚霁有觉到她和盛槿书之间的气氛，仿佛也了冷藏区。

    这是沙影吧？

    她语气里仿佛着一委屈和疑惑，态度大大方方的，半不尴尬，尴尬的就变成了孟晚霁。

    盛槿书也不勉，只是接着说：“我刚刚在宿舍楼看到孟老师你回来了，还想着和你打个招呼，介绍一我朋友给你认识的，没想到你直接就走去了。”

    盛槿书倚在她门边，看见门开了，才站直了，抬起手给孟晚霁晃晃她手中的塑料袋，眉带着笑：“孟老师吃西瓜吗？我朋友刚刚送来的，外地品，没有籽，她说还甜的。”

    幸好，这阵笑声过后，盛槿书还是有所收敛了，五班没有再那么闹腾了。

    孟晚霁讲解着上一学期的期末试卷，在第三次被隔班的爆笑声打断思路时，叫了坐在第一桌的学生去隔班提醒盛老师能不能稍微小声一。

    孟晚霁眸沉了沉，装作什么都没有听到地门接。

    新学期前两堂课，两人是对应着的。孟晚霁第一节 在五班上语文课时，盛槿书在六班上英语。

    孟晚霁僵了僵，作自然地回：“我有走神，没有看到。”

    她担心别的班老师对盛槿书有意见，也担心盛槿书没有经验，第一堂课给学生留太宽松太好说话的印象，之后会不住学生。

    孟晚霁的眉目不自知地跟着舒展开来。

    本来就该如此的。这样更好。孟晚霁告诫自己不必在意。

    说完，她也不等孟晚霁反应，把袋挂到了门把手上，转过施施然回房。

    “不用了，谢谢。”她语气到底温和了些。

    第二节 课，孟晚霁上六班的课，盛槿书在五班。和第一节课一样，盛槿书的英语课依旧是哄笑声不断，自由活动的育课都未必敢如此喧哗。

    她蹙眉望盛槿书的底，盛槿书不遮不掩，由她看着，桃里盛满了方才没有的戏谑，“孟老师还是吃一吧，冰镇的，特别甜，夏天最适合。”

    孟晚霁：“……”

    九月一号学校正式开学，孟晚霁依旧是升了二了的五班、六班语文老师，兼任五班班主任，盛槿书与她搭班，接替休了产假的老师，担任五班和六班的英语老师。

    面有学生望望窗外又望望她，幸灾乐祸地窃笑。

    盛槿书依旧会在宿舍难以避免的碰面中对她灿然地笑，在学校必要接的工作中与她就事论事地谈，但也仅限如此，不再会有任何多余的对话。

    只是她能没有意见，其他的老师却未必可以。第一堂课课，她回办公室接，刚走近办公室就听见饮机前四班的数学老师在和另一个老师闲聊：“新来的那个小盛老师，年轻人就是不一样啊，真是太会搞气氛了吧，一整节课笑声就没断过。我看我班上的学生，一个个心思都不知飞到哪里去了。”

    她低看门把上的西瓜半晌，收也不是，扔也不是，最后解来放了厨房共用的冰箱里。她撕了张便利贴，没有任何多余的废话，写着了“西瓜”两个字，画了一个箭，贴在了冰箱门上。

    两人相视一笑，神中绝不是夸赞的神。

    不知是不是假期刚结束大家还没收心，加上遇见了新老师，整个六班第一节 课都闹哄哄的，孟晚霁隔着一堵墙，不时就能听见学生哄堂大笑的声音，闹得五班的学生也心神涣散，一个个拉了耳朵想听隔班在笑什么。

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    孟晚霁看着她的背影，轻咬，有好气又有好笑。大意了。她怎么会觉得盛槿书变了呢。这嚣张的气焰分明是一都没有改变。

    孟晚霁完全没料到盛槿书特意敲她门是来说这个的，她愣了愣，的态度有些维系不去。

    盛槿书笑意明显加了，灿若桃李：“这样啊，我猜也是，我和我朋友也是这么说的，我们孟老师怎么可能是这么没有礼貌的人呢？”

    “可以降火呢。”“降火”两个字，她咬得意味。